特等奖

根据我院2012年优秀新生奖励标准和新生投档录取成绩，经学院批准，对91名已报到且符合奖励条件的2012级优秀新生予以奖励，共计奖励金额27.65万元。其中，特等奖（高考成绩在本省二本线以上者）3人，免在校三年学费，分三年进行，每年奖励5500元；一等奖（高考成绩在本省二本线下10分之内者）21人，一次性奖励5000元；二等奖（高考成绩在本省二本线下10分至20分之内者）21人，一次性奖励3000元；三等奖（高考成绩在本省二本线下20分至30分之内者）46人，一次性奖励2000元。 数控工程学院有4名新生获得奖励，希望获奖同学能戒骄戒躁，勤奋学习，再接再厉，再创佳绩，为学院的辉煌争光添彩

中交武汉港湾工程设计研究院有限企业创建于1960年，为中交第二航务工程局有限企业下属全资子企业，是科技部备案的转制科研院所。拥有勘察设计、工程检测、特种施工、工程材料等各类资质二十余项，业务涵盖设计咨询、施工技术、检测加固三个板块。 企业是国家级高新技术企业，先后获中国专利金奖、国家科学技术进步奖、中国交建科技进步特等奖、中国交建技术发明一等奖等重大奖项百余项

新华社北京１月８日电（记者胡喆 姜琳）仅０．００８秒，来自甘肃的风电、太阳能发电等清洁能源，可瞬间送至湖南湘潭换流站……这是８日荣获２０１７年度国家科学技术进步奖特等奖的特高压±８００ｋＶ直流输电技术最近成功应用于酒泉至湖南±８００ｋＶ特高压直流输电工程时的场景。 记者从国家科学技术奖励工作办公室获悉，“特高压±８００ｋＶ直流输电工程”项目获得国家科学技术进步奖特等奖。特高压±８００ｋＶ直流输电技术是目前世界上电压等级最高、输送容量最大、送电距离最远、技术水平最先进的输电技术，是解决我国能源与电力负荷逆向分布问题、实施国家“西电东送”战略的核心技术

基于专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，现已完成了三轮教学改革。其中“基于工作过程”、“基于mind mapping”的课程体系改革、信息化教学资源开发在全国同行业领先，“三结合、四对准”的人才培养模式被确定为吉林省高等学校人才培养模式创新试验区。“三结合”是指：素质教育与专业教育相结合、资格证书与毕业证书相结合、顶岗实习与就业相结合，突出培养学生的就业能力

赖金星，男，长安大学公路学院教授、博导。主要从事隧道及地下工程方面的科研与教学工作，主要研究方向：黄土隧道力学与工程、寒区隧道冻害防治、盾构隧道结构性能。完成科研项目20余项，现主持国家重点研发及基金委面上项目

第一条 为奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量，制定本条例。 第二条 本条例所称教学成果，是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。 第三条 各级各类学校、学术团体和其他社会组织、教师及其他个人，均可以依照本条例的规定申请教学成果奖

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毛二可 (1934.1.26-- ) 雷达、信息处理技术专家。内蒙古自治区赤峰市人。1956年毕业于北京工业学院

■1956年我国著名的流体机械专家戴桂蕊教授于吉林工业大学（现吉林大学）组建内燃水泵研究小组，1958年课题组的研究成果获国家科技进步特等奖，***总理亲切接见课题组研究人员。 ■1960年排灌机械教研室和排灌机械研究室（现流体中心）成立，并在吉林工业大学开始招收排灌机械专业本科生。 ■1963年排灌机械专业并入镇江农业机械学院（现江苏大学），与内燃机专业一起组建动力机械工程系

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