新课标

我校外语组于2010年3月24日与师专附中、北大附中、师大二附中和宜良一中等兄弟学校联合举行教学研讨活动。研讨活动的主题为1. 从一节大赛课反思青年教师的培养与新课标教材的理解；2. 高考英语完形填空题原创题的命题原则、思路、难度把握及方法探索。 一中外语教研组长李清华老师主持会议，第一个主题由昆明一中高一（新课标教材）英语备课组长杨建华老师和该备课组获昆明市新课标课程教学大赛一等奖获得者，青年教师车睿达老师介绍在这节课的备课过程中对新课标教材的理解过程及反思，以及外语教研组的集体智慧—多种理解的碰撞所产生的能量及其作用

为了配合新课程、新教材的课堂教学需要，中国***育网特别从中央电教馆引进了本课程。在实验的制作过程中，我们引进目前最先进的视频技术手段和设备器材，通过特写、显微摄像、定格播放、控制播放速度等手法，突破人的视觉局限，超越时空限制，为课堂教学提供大量珍贵的实验现象演示。 《新课程初中化学演示实验》初中化学演示实验的内容，严格遵照新课标的要求，参照人教版等主流版本教材内容，力求使实验覆盖全面、适用性强，适用于初中不同版本教材的教学需要

为进一步提高基础年级教育教学的针对性和实效性，9月24日上午，威海市教研院各科教研员组成的视导专家组对我校进行有效教学视导。 上午二、三节课，视导组成员深入课堂听课，听取了21节新授课，深入了解一线教师在新高考背景下的课堂教学效果。 第四节，各学科分组进行课例研讨分析，教研员对新课标新教材的研究、素养教学策略、课堂教学效果等进行高效点拨

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为全面落实新课标理念，进一步提升小学科学教师的专业素养，3月14日，江山市小学科学课堂教学（城区组）评比活动在江山市贺村第一小学举行。此次活动共有7位城区教师参赛，参赛教师注重聚焦学生科学素养的培养，沉心探究新的实验教学模式和课堂结构，融合创新实验教具和课堂教学，巧设计、妙方法、精技能，以精彩纷呈的实验课堂为教师们创设了观摩学习、交流的互动平台。 教师们在课堂上呈现的教具大大地激发了学生“爱科学、用科学、玩科学”的兴趣，让学生们在探究中领略了科学的魅力

2022年3月26日上午9点，我院在腾讯会议举办了“普通高中英语课程标准解读”的专题讲座，英语周报总编辑刘永俊老师主讲。我院师生及部分教师教育学院师生参加了本次讲座。 会上，刘老师以自己从事编辑工作20多年来的经验，向在座师生介绍了新课标的发展过程及历年改革的创新之处，又重点讲解了最新版本的普通高中英语课程标准

小学数学新题型新奥数`三年级 本书与新课标小学数学教科书三年级教学内容同步，与读者的知识水平、思维发展同步。从多角度、多方位、多层次地让学生在观察、想象、推理、探索、验证中获得有现实性的、有意义的、富有挑战性的数学知识，并培养学生的各种数学素养，培养学生运用数学的综合能力。 本书与新课标小学数学教科书三年级教学内容同步，与读者的知识水平、思维发展同步

按照《河北省教育厅关于举办普通高中部分学科课程标准（2017版）培训工作的通知》要求，我校于2019年10 月14-18日组织语数外等九个学科的318名任课教师在阶梯教室（1）分学科参加了省级培训，主管教学的副校长董艳平全程参与。 为了确保培训效果，除了严格考勤外，更多地是让教师了解此次培训对学科教学的指导意义，特别是对顺利实施普通高中教学改革具有的引领作用。由于做好了各项准备工作，培训工作进展顺利，效果良好

2022年4月颁布的语文新课程标准中强调：“义务教育语文课程结构遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑，以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，设计语文学习任务群。”为更好地落实此项目标，使一线语文教师更为清晰、深入地了解大单元教学的实质和内涵，从而有效探索、落实大单元教学的方法，2023年2月21日下午，咸阳铁小全体语文教师在多功能教室参加了2023年春语文大教研暨大单元教学培训活动。 这次培训作为学校本学期第一次语文大教研活动，既是整个学期语文教研活动的良好开端，更是学校推进语文大单元教学的开局和起步

12月13日上午，乐山一中历史教研组全体教师齐聚录播教室，开展教研活动。活动由教研组长朱珺主持，全组教师参加。 活动中，高2025届邓春艳老师上了题为《嬗变：辛亥革命》的公开课