预习

1，“本科毕业证书”证明学生的学习经历和文化水平、“学士学位证书”说明学生本科阶段学习的质量。显然，学生如能取得双证，就大大缩小了成人业余教育本科学历与全日制本科教育学历的差距。 2，今后如申报技术职称（工程师、特别是高级工程师等），有学位者会更具有优势

实验教师试讲、试做是实验教学中的一个重要环节，它对于提高实验教学质量，具有十分重要作用。为了保证新上岗教师和新开实验的教学质量，特制定本办法。 试讲内容包含学生实验的前两个程序（即“预习”及“提问”和“检查”），教师要结合实验指导书中的“预习思考题和预习要求”，认真备课，写出教案

自2015年开始，智慧教育成为关于教育议论的主旋律。人们对于学习方式、环境、甚至是未来的发展趋势都愈发关注。所谓智慧教育，就是指依托物联网、云计算、无线通信等新一代信息技术打造的物联化、智能化、感知化、泛在化的教育信息生态系统

小学时期是孩子学习成长奠定基础的过程，在这个过程中，我们如何培养孩子自主学习的意识，让孩子能更好，更快的融入到学习的氛围之中，跟老师跟家长的教导是密不可分的，然而很多时候，由于孩子在上课的时候学习注意力不集中，这是就会遗漏掉一些重点，难点，课后不能得到及时的复习与巩固，对很多知识都是一知半解，学习成绩很难提高，而“哦懂了”APP拥有海量优质教学视频，能给孩子预习复习提供正确的指导，让孩子的知识得到 小学时期是孩子学习成长奠定基础的过程，在这个过程中，我们如何培养孩子自主学习的意识，让孩子能更好，更快的融入到学习的氛围之中，跟老师跟家长的教导是密不可分的，然而很多时候，由于孩子在上课的时候学习注意力不集中，这是就会遗漏掉一些重点，难点，课后不能得到及时的复习与巩固，对很多知识都是一知半解，学习成绩很难提高，而“哦懂了”APP拥有海量优质教学视频，能给孩子预习复习提供正确的指导，让孩子的知识得到巩固，是一种良好的提高成绩方法。

4月17日晚8点，第三十三期教学沙龙活动通过网络会议的方式如期举行。教师教学发展中心邀请了辽宁省，机械工程学院王德伦教授担任主讲人，围绕“教学研究与教学项目”相关内容，与三十余位一线教师进行了深入的交流。 王德伦教授现任教育部机械基础课程教学指导委员会副主任，全国机械原理教学研究会理事长等多个职位，长期作为评委评审各级别的教改项目

1. 促进和巩固学生在课堂所学的知识； 2. 学生可以透过家课了解自己的学习进度，并找出需要改善的地方； 3. 激发学生的思考，让学生发展自学的能力； 4. 让老师了解学生的学习情况，以调整教学进度及教学方法，并编排教学计划。 1. 老师因应学生的学习进度及能力而给予适量有效益的家课； 2. 中文、英文及数学三科每天均应有家课； 3. 家课的形式及种类多样化，不是机械式和着重抄写的练习，而是包括各类有意义的活动，例如阅读、搜集资料、温习和预习，亦会安排网上的电子功课； 4. 老师会协调同班每天编定家课的分量。 1. 为方便学生抄写每天的家课及让家长了解家课的内容，已于学生家课册列出“家课册示例详解”； 3. 老师会适当地批改学生的家课，并作出适当的回馈，也会尽量辅助尚未完成家课的学生； 4. 学生如在家课有出色的表现，老师会加以赞扬，以发挥激励的作用，并促使学生的学习得以达标； 5. 老师会给予具体清晰的建议可让学生知道如何改善家课的表现及如何补救问题； 6. 班主任会定期检查家长或监护人有否签阅家课册； 7. 老师会跟进学生欠交家课的情况

其实“翻转教育”的国文课，可以不用补习！ “翻转教育”到底是什么？它是以“学生学习为中心”为目标的教育理念，老师担任的是学生学习过程的设计师和分析师，我们企图让学生从被动的接受者成为主动的探索者，希望他们在课堂上和同侪合作，并借由吸收同学的优点化为自己进步的养分而互动共好。 十几天前脸书上看到一篇文章，内容是反应十二年国教的内容，同时一并质疑“翻转教育”和“活化教学”的效果，甚至认为“翻转”和“活化”会把“学生的宝贵时间消耗掉”……，整篇文章，是作者孩子的切身经验，她看到“课程多元反而造成学生负担”，媒体标题更以耸动的“我们都要去补国文”来下注解，造成网络上父母疯传，并且留言痛陈当今国中国文教育的失败。 身为一位国中国文老师，同时很认真的企图在体制内翻转教育，对这样的标题感到心惊胆跳又觉得无力，好像学校国文老师都在乱教，会考也都在乱考？但事实上，教育第一线确实有一群老师很用心的在“翻转教育”，它不会浪费学生有限的时间，而且国文课绝对不需要补习

学生必须按照规定的时间到实验室（场地）上课，不得迟到早退。 实验前必须认真预习，明确实验目的、原理、步骤、方法及要求。 进入实验室（场地），必须遵守实验室的管理制度

天津市中小学于9月1日起暂时实施线上教学，返校线下上课推迟几日，具体返校时间将视疫情情况及时通告。所在地发生本土疫情或新冠肺炎疫情风险等级提高，应严格执行当地疫情防控要求，立即激活疫情防控应急指挥体系，果断采取应急处置措施。 天津全市中小学从2022年7月13日至8月31日放暑假，共7周

课程说明：三角形的相关知识是几何证明的基础，结合中考能力要求，本课程主要讲解三角形的三边关系，三角形的分类，高线、中线、角平分线，方位角等概念，侧重基础知识讲解，适用于预习。 课程说明：让学生进一步认识三角形的概念及其基本要素，掌握三角形的边，线，角的相关知识，并进行简单的计算。 课程说明：在三角形的内角和基础上，推导出多边形内角和，并通过平行、垂直、内角和、外角进行角的计算，培养学生在思考的时候能够看到什么想什么