工作坊
转知台师大办理“素养导向数位评量工具介绍研习会” 一、依据台师大111年5月9日师大心测中字第1111012568号函办理。 二、为协助教师建立数位试题，使教师能在教学现场使用数位评量工具进行测验，借此让数位评量工具深入校园，增加学生对数位评量工具的接触，特办理旨揭研习会。 三、研习课程采线上方式办理，研习日期时间及报名方式如下： (一)研习时间：111年6月8日（星期三）13时至16时
如果把过去的轨迹与未来的想像重叠在一起，时光隧道里将会是个什么样的光景呢？实现这个超乎想像的梦境就是一趟“超旅程”。 2012台湾第一届“未来媒体艺术节”即将于新年的第一天在关渡美术馆展出，有鉴于台湾近年于新媒体科技领域的蓬勃发展，艺术世界里也逐渐掀起一场与新媒体结合的风潮，为展现台湾新媒体艺术的丰硕成果与未来愿景，这场为“超旅程”的展览将以艺术节的规模盛大呈现！拥有以“数位媒体”为创作媒材的各种艺术作品，丰富多元的内容形式，囊括论坛、纯艺术作品、互动应用创作、动画专区、工作坊、多媒体与音乐演出；参与者横跨国内外最重要艺术家、应用设计的杰出人才与学术研究机构，多样化的艺术型态与世界文化思维的纵横组合，将引动出意想不到的艺术交流与美学火花，展期为2012年1月1日至2月19日，邀请大家一起出发开启想像！
“2024前瞻会计与财务国际研讨会”将于2024年4月20日举办，欢迎各界踊跃投稿！ 2023.03.29 《台大管理论丛》第32卷第3期已于2022年12月出版 2022.12.12 财团法人宋作楠先生纪念教育基金会 一一二年度硕士论文奖主题范围公告 2022.12.07 数位转型与价值创新个案研究征稿:延后至11/30截稿，欢迎各界踊跃投稿。 2022.11.15 《台大管理论丛》“论文审查工作坊”实体场次已额满，可参加线上场次 2022.11.05 《台大管理论丛》第32卷第2期已于2022年8月出版 2022.08.03 《台大管理论丛》2022年“财务会计领域**审查人”奖 2022.07.25 【征稿说明会】数位转型与价值创新个案研究专刊，欢迎踊跃报名，6/21截止报名。 2022.05.30 “从共享经济到协同商管：竞争优势的持续与变动”第二波征稿至2022年8月21日，10月9日假国立成功大学举办! 2022.05.27 财团法人宋作楠先生纪念教育基金会111年度硕士论文奖征稿至8/31，欢迎线上投稿！ 2022.04.26 《台大管理论丛》荣获国家图书馆“111年台湾学术资源影响力”期刊即时传播奖暨期刊长期传播奖！ 2022.03.29 《台大管理论丛》荣获2021年“台湾人文及社会科学期刊评比暨核心期刊收录”评定为核心期刊之第一级
“亚洲创意教育学会”是一所以非牟利为目的之社会企业，旨在整合产业创意教育资源，通过学术研究、培训、出版、游学团、工作坊、研讨会等，推动“创意”与“创客”的发展，提升 3 岁至 15 岁儿童学习兴趣。 暑假期间，完成了由“亚洲创意教育协会”举办的Stem导师培训课程，对于自己认识STEM及教育上大有裨益。 当中内容提及行动学习（action learning）及不同的评估方式
国立高雄科技大学“教育部设计思考跨领域人才培育苗圃A类铺植型苗圃计划-初阶种子教师工作坊” 一、 本研习活动配合教育部109年度“教育部设计思考跨领域人才培育苗圃A类铺植型苗圃计划-初阶种子教师工作坊”办理种子教师培训课程，提供教师进修，达到设计思考种子师资能量扩散效益。 二、 旨揭培训课程相关资讯: (一)活动时程：111年1月15日（六）上午9时至下午17时，共一天。 (二)活动地点：本校(第一校区) 创梦工场J001创意教学室(地址：高雄市燕巢区大学路1号 图书资讯大楼地下1楼)
安娜丽博士在大学招生咨询行业中有超过三十年的经验，在圣路易斯市最优质的贵族高中任职大学升学咨询部总监十二年，成功帮助过千的美国高中生。安娜丽博士在分析学生的性格，学习成绩，课外活动，兴趣爱好，社交和个人需求后，制作详尽的升学咨询策划方案，帮助他们被理想大学录取。历年来，她所提供咨询服务的学生被前三所志愿院校中的一间名校录取的成功率是100%，被第一志愿名校录取率为95%
由乐施会支持、伙伴机构Happeriod 推出的全新戏剧工作坊《月老实习生》，以参与式、互动的过程戏剧，带领学生和青年化身成“月老实习生”，为受家庭、经济、感情烦恼的女主角牵红线，一起探讨贫穷、性别定型、现实环境等，如何影响理想生活、理想伴侣的抉择，借此了解香港及世界有关性别贫穷的议题。 内容深入浅出，让参加者亲身代入故事，加强感受和反思，更培养学生和青年的同理心、相互依存等世界公民素质。活动现正接受中学、大专院校、社福机构报名，组织学生或青年参加，费用全免
“接受当地传媒访问时非常紧张，很担心自己讲错说话，用错文法，但之后我学会只要大胆说话，用浅白词语表达意见便能达到目的。”香港中文大学专业进修学院应用日语高级文凭课程学生庄倚华笑着回顾接受日本宫崎县传媒访问的心情。 22位应用日语高级文凭学生于暑假期间，首次踏足日本宫崎县交流
10月13日，教师教学发展中心开展第101期教育教学能力提升工作坊，特邀学校“三全育人”楷模、外语学院辅导员刘甜甜老师，聚焦“三全育人”主题，以“围绕学生、关照学生、服务学生——全面助力学生成长成才”为题与30余位教师开展了学生培养工作的经验分享与探讨。 刘老师首先指出：教育工作者必须坚守“以学生为中心”理念，永葆初心、勇担使命，肩负起立德树人的艰巨任务。之后，从“围绕学生、关照学生、服务学生”“一个台账、两支队伍、三全育人”“强化学习、持续赋能、相互成就”等三部分，结合自己12年辅导员工作经历，详细分析了学生在学业、心理、规划发展等各方面体现出的特征、需求与面临的困惑，阐述了如何从信任建立、沟通交流、危机干预、家校联动等多方面全员、全过程、全方位做好引导、服务、管理等工作，同时强调教师要不断加强学习与实践，持续自我激励与赋能，用优秀的品格、开拓的眼界、精湛的专业去感染、培养、成就每一位学生
转知新丰高中办理“漫步在云端~微软microsoft云端课堂笔记本应用工作坊” 一、依据“111学年国立新丰高级中学优质化子计划D-资讯融入教学研习”计划办理。 二、目标：使教师能顺利运用数位笔记本于教学实务中。 (二)地点：本校宏碁馆1楼电脑教室
