代词

在小学阶段掌握良好的学习方法对大家以后的学习大有帮助，学大教育为大家提供了反意疑问句，祝大家阅读愉快。 1)陈述部分的主语是I，疑问部分要用 aren't I. 2)陈述部分的谓语是wish，疑问部分要用may +主语。 6)陈述部分的谓语是used to 时，疑问部分用didn't +主语或 usedn't +主语

由于汉语里没有主谓一致现象，因此，不少英语自学者不能正确掌握英语的主谓一致，一般来说，英语的谓语形式随主语的人称、单复数以及动作的时态、语态而变，总结起来，主谓一致的定义是谓语动词必须在人称和数上与主语一致，英语语法网的小编总结了以下13种主谓一致的用法情况。 1、两个作主语用的名词或代词由either...or，neither...nor，not only...but also连接时，谓语动词应与后一个主语的人称或数一致； 3、作主语用的集体名词作为一个集体看待时，谓语动词可用单数，若就其中各个成员来考虑，谓语动词则用复数； 4、表示数目、时间、金额的名词复数作主语时，谓语动词仍可用单数； 5、两个或两个以上的并列主语由and连接时，如果表示不同概念，谓语动词用复数，如果表示同一概念，谓语动词要用单数； 6、each，either，neither或由some，any，no，every构成的合成代词作主语时，谓语动词用单数； 7、none作主语时，谓语动词可用单数或复数； 8、代词what，who，which，any，all，most，more等作主语时，谓语动词用单数还是复数主要由它们所代替的意义决定； 9、people，police，cattle等作主语时，谓语动词用复数； 13、“the+形容词/-ed分词”这一表示一类人的结构作主语时，谓语动词用复数，这种结构表示物时，谓语动词用单数；

有生命的人或物的所有格用-’s表示，有时也可用of表示。如a man’s voice=the voice of a man。此外，还需注意以下3点： ①以-s结尾的单数普通名词后仍然加-’s

个人认为使用“您”会让软件与用户有距离感，让用户觉得非常冰冷，应该只在请求或祈使时使用“您”。 使用敬语是标识语及说明中的通行惯例。使用“你”对用户来说是不礼貌的措辞

专升本的英语考试考点非常多，今天给大家分享一些英语动词不定式的语法点，这些语法点大家可以在咱们的课程里面得到更加详细的解释。 for 与of 的辨别方法：用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。如果道理上通顺用of，不通则用for

～를/을 위해서，～기 위하여 表示“为了”。을 跟在有收音的名词、代词后面； 本文来自织梦 를 跟在没有收音的名词、代词后面； 기 위하여(기 위해서)跟在动词词干后面。 韩语惯用型-目的例句： 1. 나라와 민족을 위해서 일했어요. 2. 돈을 벌기 위해서 일하고 있어요. 4. 선생님을 위해서 드리는 말씀이에요. 5. 학문을 위해서 인생을 바쳤어요. 6. 그분을 도와드리기 위해서 왔어요. 7. 상품의 품질향상을 위하여 연구하고 있어요. 8. 가족을 위하여 노력했어요. 6. 为了帮助他来的

用句子来充当宾语，这个句子是宾语从句。宾语从句的引导词最多，能引导别的从句的词，都可以引导宾语从句。宾语从句的引导词有that，what，weather，if，who，which，when，where，why，how

孩子自闭症的症状表现有哪些?想必这是大家都十分关心和在意的问题，所以针对大家的疑问今天我们请太原科大失眠抑郁专科医院为介绍一下孩子自闭症的表现症状有哪些。 一、不合群，缺乏与他人交流的能力。 轻度自闭症是从婴儿时期起就会表现出来的特征，如对父母及家人没有过度亲热的表现，当遇到生人时也不会表现出疏离，没有被抱起的愿望

约拉语（英：Yola language）是西日耳曼语支的一种绝迹语言，曾在爱尔兰使用。它是中古英语的一个分支。由于使用者多处于偏僻的农村地带，约拉语在到达爱尔兰后发展的数个世纪中变化较少，但是它之中也吸收了不少爱尔兰语词汇

play本身可以做名词。也可以加er，变成player，表示游戏玩家或者运动员等。 play的基本意思是指为了消遣和娱乐而进行身体的或精神的活动即“玩玩耍”也可指与某人进行一场比赛即“参加比赛”