分词

由于最后一个字母 y 的前面是母音 a，parlay 的时态变化无须将 y 改成 i，其过去式和过去分词皆为 parlayed，现在分词为 parlaying，第三人称单数为 parlays (也是名词 parlay 的复数)。 由于这两个名词皆有“仲裁者”的意思，若干字典在此意思上将它们列为互为变体，但在书面英文中，这两个字通常都被限制在它们个别的用法上，亦即 mediator 意为“仲裁者；调解者；调停者”，而 moderator 意为“(会议、辩论等的) 主持人”。 由于 marinade 长期以来也经常被错误地用作动词来替代 marinate，致使许多字典现在都将 marinade 列为 marinate 的变体

有主语+谓语+宾语结构；主语+系动词+表语结构；主语+谓语+间接宾语+直接宾语结构；主语+谓语结构；主语+谓语+宾语+补语结构五种结构。其中主语一般是由名词、主格代词、数次等来担当的。 第一种：主语+谓语+宾语结构 1、主语：名词、主格代词、数次、动名词以及动词的不定式都可以作主语

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下列为吾人在学习英文过程中都会学到的五大句型： 从这五个基本句型可知，它们总共所含的就只有上述四个要素，即主词 (S)、动词 (V)、受词 (O) 和补语 (C)，其中主词与受词必须是名词、代名词或名词类 (如动名词)，而补语通常是名词或形容词。在这些句型中，补语只出现在 S + V + C 和 S + V + O + C 中，前者的补语为主词补语，后者为受词补语。 解说：现在分词和过去分词都可作受词补语，其中现在分词表示主动和进行，而过去分词表示被动

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是介宾结构，相当于about sth，只不过这里about的宾语是一个从句，how引导了一个宾语从句。study和learn是有区别的。learn在牛津高阶中的释义看一下，to gain knowledge or skill by studying from experience from being taught etc. 表示通过学习、经历或教育而获得知识或技能，它还可以用来表示掌握一门学科或科目，或为兴趣、娱乐或达到一定目的而进行的活动

一般情况下，英语句子都是由主语和谓语这两部分组成，相比之下，谓语显得更为重要，因为谓语是陈述主语的所发出的动作、状态以及与其他成分的关系。在汉语的表达中常会出现省略谓语动词的情况，特别当谓语动词为系动词时，如“你的想法真不错。”受到汉语的影响，学生，特别是初学者，会用Your idea very nice类似的错误句子来表达

1.对前沿技术进行预研，掌握最新硬件固件安全动态，了解发展趋势。 2.对现有硬件固件安全进行安全架构评估和加固。 3.预研全新的安全芯片技术

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