代课

有关本市“107学年度补救教学整体行政推动计划-补救教学教学共备工作坊第二梯次(子计划14)”一案，请查照。 一、依据本市107学年度补救教学实施方案整体行政推动计划理。 二、本案目的系透过教学共备实作，提升教师之学科专业知能，并借由共备研讨，培养教师教学诊断能力，发展有效教学方法

此为永续教育奖竞赛活动，系为鼓励学校落实永续教育，将净零碳排、永续经营等议题融入课程，请各校踊跃报名参加，相关内容摘要如下： SDGs教案征选：公、私立小学正式、兼任、代课教师或实习教师(以组为单位)。 活动规划期程： 报名及缴件时间：112年5月31日前。 永续教育工作坊：112年2月22日

建德国小特教研习:班有过动儿---ADHD之班级经营及正向行为支持。 一、 依据桃园市政府教育局109年3月13日桃教特字第1090017475号函办理。 三、 研习主题：班有过动儿---ADHD之班级经营及正向行为支持

5月13日是母亲节，音乐学院学生举办了母亲节感恩献礼主题班会活动。 班会上，同学们把想要献给妈妈的一句话通过文字或者简单图画写在小纸条上，然后拍摄成照片通过微信和QQ发给自己的母亲。多数家长都很快回复，表示欣慰，并叮嘱孩子好好学习，遵守校纪校规，在校好好表现

‘今年9月10日是中国第36个教师节，教师为国家培养各行各业的人才，一代代前赴后继，为社会做出重要贡献。“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十年风，十年雨，十万栋梁”，作为教师，一生兢兢业业，任劳任怨，燃烧自己，照亮别人。这种高风亮节是我们民族的脊梁，是国家中兴的希望

一、依据教育部国民及学前教育署109年11月3日台教国署国字第1090136072号函办理。 二、该署为提升教师数学领域数学结构及认知结构的能力，以及教学课程之教学知能，期能强化学生学习数学的兴趣与能力，特办理旨揭研习课程。 三、旨揭研习参加对象、课程及办理场次说明如下： (一)参加对象：国民中小学现职教学人员（含代课或代理教师）及学习扶助教师，以完成学习扶助现职教师8小时或非现职教师18小时研习者为优先

一、依本校10**年度第9次教评会决议办理。 二、本校110学年度第1学期第3-1次代理教师录取名单：从缺。 ※本次甄选未足额录取，进行下一阶段甄选

三十二段平凡之心写下的平凡之事──句句精彩、篇篇动人。既表现感恩之情，也蕴含伦理道德，最难得可贵的是为昔日台东留下点滴记录。 岁月让人长出了智慧，作者以诙谐、幽默的笔触话当年， 昔日各种生活的样貌，在此时看来都是如此趣味横生

（文章来源：道弈；原标题：电视讲棋女一号 竟是聂卫平小师妹） 29年前的今天，也就是1990年11月24日，“黄河杯”第二届中国女子名人赛在西安棋院结束。22名女棋手经过6轮角逐，18岁的北京棋手徐莹三段六战全胜，失掉本届“女名人”名称。杨晖七段跟丰云七段分获二三名

年级组长在教务处、德育处的具体领导下开展工作，负责组织好本年级任课教师的全面管理工作，促进良好的学风、班风建设，落实学校的工作计划。 1、爱岗敬业，尽职尽责，善于协调，勇于负责。全面负责年级组的教育、教学管理与协调，主动协助教处、德育处、办公室、教科室、后勤组等部门的工作