教改

大学语文部成立于2000年，现有教师12名，主要承担本科生文学类通识教育课程教学任务，已开设以大学语文为核心的系列课程15门。2003年，获批建立“课程与教学论”专业硕士学位点，育人层次又上新台阶。“课程与教学论”专业以培养具备宽厚的中文专业知识和扎实的教育学专业知识，具有较好的创新意识和学术素养，从事语文教育教学、研究的高水平人才为目标，现已培养硕士研究生150余名

2000年被评为副教授。1991年毕业于北京航空航天大学 计算机软件专业，硕士。 计算机学院数据库核心课程组负责人，数据库精品课程建设负责

根据我厅《关于2014年普通高等学校教学改革研究项目申报和已立项项目中期检查与结题的通知》（湘教通〔2014〕101号）的部署，我厅组织了2014年度普通高校教学改革研究项目的立项评审和已完成项目的结题验收。全省各普通高等学校共向我厅申报了714项教改项目、682项结题报告，经组织专家对相关材料进行认真评审，我厅确定2014年教学改革研究项目立项689项，其中，公共英语项目65项，委托研究项目3项；已立项的教改项目通过结题验收的679项，未通过的3项。现予公布（见附件1、2）

任胜兵，男，中共党员，博士，硕士生导师，CCF高级会员（10663S），湖南岳阳人，1969年9月生。2002年8月至2003年8月，加拿大Concordia大学计算机系，访问学者，师从Butler教授。主要研究兴趣：软件工程、可信软件、嵌入式系统、图像处理与模式识别

为进一步落实立德树人根本任务，全面深化教育教学改革，提高教师教学水平，提升人才培养质量，2022年11月22日下午，航海学院在201会议室举行了2023年度教育教学改革研究项目评审会。学院本科督导组组长党建军教授、学院近几年获批教改项目的李代金教授、汪勇副教授、杨占龙副研究员、赵瑞琴副教授、杨惠珍副教授、张晓燕副教授作为本次评审专家，本科生与专业建设办公室教学秘书及本次参与申报的13位项目负责人等参加了评审会，会议由雷波副院长主持。 首先雷波副院长介绍了本次项目申报遴选评审的基本要求和评审流程

学院按照“稳定、培养、引进、借智”的人才队伍建设思路，以全面提高师资队伍素质为中心，以优化结构为重点，优先配置重点专业的师资队伍资源，形成了一支数量足够、专兼结合、结构合理、素质优良、符合应用型人才培养目标要求的“双师双能型”教师队伍。 学院现有北京市教学名师4人、北京市优秀教师6人，北京市青年英才资助计划10人、北京市职业院校优秀青年骨干教师14人、北京市高校育人标兵4人；北京市高校青年教师社会调研优秀项目一等奖4项，二等奖17项；北京市民办教育园丁奖优秀教育工作者3人，北京市民办教育园丁奖优秀教师2人，北京市民办教育园丁奖优秀教研团队奖1个。学院积极搭建校内教师能力培养提升平台，如开展教师技能大赛、企业挂职锻炼、教学教改项目立项、教学成果奖评选、优秀教师评选等，不断提升教师教学科研能力

在闻名于世的象鼻山下、漓江之畔，坐落着一所风景优美、文化氛围浓郁、享誉八桂大地的国家级重点中等职业学校——这就是有着50多年建校历史的桂林市卫生学校。 桂林市卫生学校是教育部确定的全国示范专业建设点及全国技能型紧缺人才培养培训基地，全国德育工作先进集体，广西首批“示范性中等职业学校”。 学校普通中专设置有护理、涉外护理、助产、农村医学、医学检验、药品营销、制药技术、临床调剂、口腔工艺技术、针灸推拿专业

在第36个教师节即将来临之际，9月9日下午，我校在百年纪念大楼121举行2020年教师节庆祝大会。学校党委书记吴琦，校长杨洲，党委副书记罗任权，党委副书记、纪委书记、监察专员陈铭贵，副校长罗嘉文、袁铎、张丽霞、廖志成，校长助理陈建存，全体中层干部，教师代表和学生代表共360多人参加了大会。杨洲作了讲话，罗任权主持大会，袁铎宣读表彰文件，教师代表吴华山、学生代表纪灿琦在会上发言

立足于河南，服务于河南，培养具有较高实践能力、较强专业能力、较强职业道德的设计师。 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握建筑装饰设计、施工及管理的基本理论和方法，具有创新能力，能够在建筑装饰领域从事设计、施工、管理、开发、咨询的应用型专门人才。 1. 知识结构 （1）掌握高级应用型专业技术人才必需的高等数学、计算机基础、外语等基础知识

1. 协助完成研究生学籍管理变动与审核； 2. 协助组织研究生课程、选题、中期、答辩等各环节的实施； 3. 协助研究生学位申请与授予各类材料的审核，做好导师培训及提报工作； 4. 协助进行学院研究生招生、复试、录取等各项工作； 5. 协助进行研究生各级各类教改项目的过程管理，做好研究生教学状态评估及其它相关评估工作； 2. 全日制硕士及以上学历，具有一年及以上相关管理工作经验者优先； 3. 具有大学英语六级证书，电脑操作熟练，熟悉各种办公自动化软件的使用； 4. 具有良好的管理能力和服务意识，具备较强的组织协调和沟通能力； 5. 具备良好的语言表达能力与较强的文字写作能力； 6. 年龄原则上不超过35周岁，身体健康状况良好。