有教无类

国泰国小师生共同参与栽种果树活动，营造校园友善的可食地景。 【记者林临君报导】阐扬至圣先师孔子的精神，国泰国小一月五日举办“励学乐园──敬师祈福植树爱校活动”，惕励教师致力师道、学生敦品向学。 活动一开始由校长廖明正代表奉茶，表示对至圣先师孔子的敬意，宣扬孔子勤勉教学、有教无类的精神；接着由老师、学生代表献上“肉干、红豆、莲子、芹菜、红枣、桂圆”各代表不同意义的六礼，以及四果，分别以“苹果”祈求平平安安、“柿子”祈求事事顺利、“橘子”祈求大吉大利、“凤梨”祈求招生顺利、校务圆满，祈福礼美满告一段落

本会于12月22日至27日圣诞节期间举办云南专业发展交流团，增进同工们对云南省教育情况的了解及向国内不同地区教师推广本港教学理念和经验、促进两地教师的专业发展及加深彼此的认识， 现香港女教师协会之云南专业发展交流团完满结束了，所有参加的老师都非常满意此次的交流活动。在师范大学附属中学及附属小学的交流活动中，大家都增广见闻，看到优质教育的发展以及学生多元化的学习方式，在和老师座谈时，大家的专业都得到进一歩的启发。大理的交流令大家眼界大开，少年艺术学校的不同学习经历，发掘了学生的多元潜能，让他们具备不同才能，培养现今社会所需的人才，值得我们借鉴，民族中学的多元学习模式，也是香港正在学习的方向

办学宗旨：本着有教无类，因材施教及锲而不舍的方针，以学生为本，致力于全人教育，让学生愉快地学习，培养优良的品格及正确的人生观，俾能在五育方面得以均衡发展，成为“乐、善、勇、敢”的新一代，并实践所学以回馈社会。 支援有特殊学习需要学生的设施： - 其他： 各课室设置电脑、投影机及实物投影机。另设有无火煮食活动设施

深圳大学是1983年深圳经济特区成立之初举全力创办、国家和教育部大力支持建设的唯一一所伴随深圳经济特区成长起来的综合性大学。建校36年，深圳大学紧随特区，锐意改革、快速发展。学校秉承“自立、自律、自强”的校训，形成了“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特色，形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系，已经成为一所学科齐全、设施完善、师资优良、管理规范的综合性大学

深圳大学是1983年深圳经济特区成立之初举全力创办、国家和教育部大力支持建设的唯一一所伴随深圳经济特区成长起来的综合性大学。建校36年，深圳大学紧随特区，锐意改革、快速发展。学校秉承“自立、自律、自强”的校训，形成了“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特色，形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系，已经成为一所学科齐全、设施完善、师资优良、管理规范的综合性大学

（桔井讯）由《柬中时报》影视团队制作的华校纪录片《文化扎根》一经推出后，即受到社会广泛关注，纪录片第三集讲述贫困少女潘淑萍的故事，感动了很多读者，纷纷伸出援手。5月4日，《柬中时报》团队驱车从金边前往桔 《文化扎根》今天播出《川流不息•诲人不倦》中篇，讲述桔井省川龙县中华学校校长萧应芳的故事。中华学校校长萧应芳今年62岁，拥有25年教书经验

坚持“以人为本，以人的发展为本”的办学思路。（依据国家和社会发展需要及人的自身发展需要为办学依据） 2、办学特色：主要是体现在以百年老校的深厚文化积淀的传承来进一步建设同当代社会发展相适应的现代学校文化。 百年文化积淀：中西兼容，智体兼备，多才并存，卓越超群

10月15日上午，我院特邀优秀校友、全国优秀教师罗燕到院座谈交流，院党委书记张建华、副院长巫洪亮、同是校友并任教于我院的教师兰寿春和邱立汉等教师代表，以及2017级汉语言文学师范班学生代表参加了会议，本次座谈会由我院党委书记张建华主持。 座谈会伊始，张建华书记首先介绍了在“不忘初心、牢记使命”主题教育学习背景下开展本次座谈会的重要意义，希望优秀校友能为我院的师范生人才培养工作积极献言献策。 座谈会上，罗燕老师通过详细的“点石成金”案例，分享了自己有教无类、一视同仁的教育理念

辜鸿铭（1857年7月8日 - 1928年4月30日），生于当时为英国殖民的马来亚威尔斯王子岛（今马来西亚槟城），字汤生，是中国近现代一位精通多种语言的国学大师。 真正的平等，意味着一视同仁，门户开放，有教无类，或像伟大的拿破仑所表述的人尽其才，而不是将笨蛋与非笨蛋的头脑弄平，使国家中最好之人与最差之人一样差的绝对平等；真正的自由，并不意味着可以随心所欲，而是可以自由地做正确的事情，即中国经书中所谓率性之谓道。真正的民主，是指敞开的大门，没有出身、地位和种族之别，而不是指没有君主、王权，更不是指庶民议政

12年国教在双北引发争议，新北市长朱立伦批12年国教方向错误，新北市明年起，将取消所有学校特招。民进党新北市长参选人游锡堃今天（8/14）晚间出席活动时表示，朱立伦大动作与马政府切割，向新北市民道歉的举动，是“五十步笑百步”，因为朱对12年国教精神的理解错误在先，补救的措试仍然走偏。他呼吁朱立伦应迷途知返，避免新北市民及广大学子再成为国教政策下的牺牲品