教师队伍

尽管许多学者倡导教师应当像其他专业人员那样通过自身渊博的学识、理性的思考、创造性的实践、高质量服务去赢得社会的认同与尊重，去获得应有的专业地位与社会地位。然而，教育行业与其他行业相比毕竟存在着很大的差异，这决定着教师职业在专业化过程中特别需要得到政府和社会的理解与支持。主要表现在： ①教育虽是一项培养人的活动，但它涉及为谁培养人的问题，必然更多的受到来自政府方面的控制与影响，因而教师的自主权显然不可能像其他专业那样的纯粹，它必须通过政治民主化途径，依靠政府的放权才能获得

近日，好未来-吉木乃“初中优秀师生激励计划”（以下简称“激励计划”）颁奖仪式在新疆吉木乃县举行。本次激励计划共设10万元奖金，好未来对口帮扶的吉木乃县初级中学32位优秀师生获此奖励。吉木乃县委常委、教育工委书记潘华峰，吉木乃县教育局局长瓦特汗·俄尔斯，吉木乃县初级中学党委书记王海珍，以及吉木乃县教育局教研室、好未来公益基金会相关负责人出席了此次活动

为深入贯彻落实国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设的意见》文件精神，深化本科教育教学改革，发挥好课堂教学的人才培养主渠道、主阵地、主战场作用，切实提高本科高校课堂教学质量和育人水平，我院各系于2022年4月24-29日，举行“课堂教学质量提升”、“应用型课程建设”等交流学习活动。 活动中，我院教师李浩、铁伟伟、何琴、关会娟等老师交流了参加中国高等教育培训中心举办的“高校课堂教学质量提升研修”活动的心得体会，并分享了厦门大学王洪才老师的《课堂教学的规范要求英语与操作》、西安欧亚学院李笃峰老师的《OBE理念下的课程建设与教学设计实施》、首都师范大学邢红军老师的《课堂教学的规范要求与操作》和华东师范大学韩映熊老师的《基于学业评价促进学生学习投入》的部分视频与讲座要点。 本次教学交流活动内容丰富、探讨有深度，是一次对课程体系建设、课程改革优化具有积极作用的教学交流和研讨，老师们表示此次交流活动收获颇丰，今后将会把研修班教学理念以及教学创新成果经验融入到教学当中，促进课堂教学质量的提升

教育部、财政部近日联合印发《关于做好2022年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》，2022年全国计划招聘特岗教师67000名，中央“特岗计划”仍面向中西部省份实施，重点向原“三区三州”、国家乡村振兴重点帮扶县、少数民族地区等地区倾斜，重点为乡村学校补充特岗教师。具体内容一起来看—— 《通知》明确，2022年，中央“特岗计划”仍面向中西部省份实施，重点向原“三区三州”、国家乡村振兴重点帮扶县、少数民族地区等地区倾斜；重点为乡村学校补充特岗教师，持续优化教师队伍结构，进一步加强思想政治、体音美、外语、科学、劳动、心理健康、信息技术、特殊教育等紧缺薄弱学科教师的补充。 《通知》要求，各地要统筹抓好疫情防控和招聘工作，及时广泛发布招聘信息，一次性招考未完成计划的省份，可以按规定依次递补录用或者调剂计划组织二次招考

1.继续开展党史学习教育，抓好党的十九届六中全会精神的学习宣讲； 2.抓好常态化疫情防控、“清廉校园”和平安校园建设； 3.抓好《关于进一步加强学生教育管理工作的实施意见》《关于进一步加强教师队伍建设工作的实施意见》的制订落实； 4.抓好提质培优行动计划2021年度绩效数据采集和绩效报告编制； 5.抓好校园十佳歌手大赛、纪念“一二•九”运动诗文朗诵大赛、大学生职业生涯规划大赛决赛和“校园招聘月”等活动； 6.抓好学生期末考试和安全离校工作； 7.抓好说课程活动和课程建设、实践教学管理研讨交流； 8.抓好2022年“1+X”证书制度试点项目申报工作； 9.继续抓好职称评审和教职工新一轮岗位设置工作； 10.抓好专业、课程、教师、学生等层面周期性诊改工作； 11.继续抓好学院扩建项目和新区建设； 12.继续抓好文明城市创建“六联六包”、乡村振兴等各项中心工作。

近日，市委教育工作领导小组、市委教育工作委员会、市教育局联合印发《全市教育系统全面深入学习宣传贯彻党的二十大精神实施方案》（以下简称“方案”），对全面深入学习宣传贯彻党的二十大精神进行安排部署。 方案指出，认真学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全市教育系统的首要政治任务。全市教育系统要系统把握党的二十大关于教育的战略部署，深刻理解教育强国、科技强国、人才强国战略重大意义，进一步增强为党育人、为国育才的责任感、使命感、紧迫感，迅速掀起学习宣传贯彻热潮

本文摘要：雪里未知春信至，寒梅装饰琼枝味。为增进教师队伍的专业茁壮，提升课堂教学效率，济源市文昌路小学于2019年12月10日上午在学校教科研的精心组织下举办了教师微型课比赛。 为了比赛的公平公正，本次微型课大赛采行个人强迫甄选，赛前临时淘汰赛要求比赛顺序，评委当场评分，排泄顺序的形式展开

为进一步推动我院师资队伍建设，促进新教师更快、更好地站稳讲台，提升实践教学能力，保证教学质量，建成一支具有师德规范、科研创新、能力拔尖，较高综合素质的骨干教师和学科带头人的教师队伍，2022年11月12日下午，我院举行教师成长“青蓝工程”签约仪式。为每一名青年教师指派一名教学经验丰富的老教师进行为期两年的“传、帮、带”教学指导，青蓝双方教师在全院教职工的见证下签订了教师成长“青蓝工程”协议书。 "青蓝工程"的启动为青年教师迅速成长营造了良好氛围，将促使使青年教师的业务水平、教学水平得到提高，为教师交流互动搭建了有效的平台，为我院教学质量的提高提供了保障

中国山东网-感知山东12月22日讯 (记者 吕维涵 通讯员 闫兆任) 近日，山东省教育科学研究院发布了山东省教科研基地(中等职业教育)名单的公示，山东省菏泽信息工程学校成功入选山东省公共基础课程教科研基地。 为全面贯彻全国职教大会精神，进一步落实中共中央办公厅、国务院办公厅2021年10月印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，以及《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》(鲁政发〔2020〕3号)等文件的要求，提升中等职业学校的研究能力，推动中等学校教育教学治理能力的现代化，山东省教育科学院组织了山东省教科研基地(中等职业教育)的申报工作。山东省菏泽信息工程学校领导高度重视，教务科积极组织，认真研读文件，扎实开展申报工作

在第36个教师节来临之际，校党委书记周坚和校长杨勇平等校领导走访慰问教师代表，向他们致以节日的问候和崇高的敬意。 周坚与电气与电子工程学院教授崔翔进行了亲切交流。周坚代表学校党委对以崔翔为代表的广大优秀教师一直以来为学校发展做出的突出贡献表示感谢