教师队伍
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘玉 通讯员 井一龙）日前，2023年辽宁省教育工作会议在沈阳召开。会议总结过去一年工作，交流经验做法，分析研判形势，部署重点任务，动员全省教育系统坚定教育高质量发展信心决心，奋力实现全面振兴新突破三年行动首战告捷。辽宁省教育厅党组书记、厅长兼省委教育工委副书记王庆东出席会议并讲话
发布者：李绪莹发布时间：2021-04-21浏览次数：3909 校内各研究生培养单位: 根据《中南财经政法大学硕士生指导教师遴选办法》（中南大研字〔2016〕7号）文件精神，为了加强硕士研究生指导教师队伍建设，保障研究生培养质量，经研究决定，对我校2021年上半年硕士研究生指导教师遴选工作的有关事宜通知如下： 凡符合《中南财经政法大学硕士生指导教师遴选办法》文件规定条件者（详见附件7），均可申报硕士生指导教师，包括硕士研究生专职指导教师、硕士研究生兼职指导教师和硕士研究生合作指导教师。 外单位专家申请我校硕士研究生指导教师者，应提供《遴选办法》规定的科研证明材料以及所在单位的推荐意见（包括申请人的职称、学术水平、承担的科研项目等）。 （一）个人提出申请，并选择填写《申请培养硕士学位研究生指导教师简况表》（附件1-3），交硕士生导师组组长
九五学堂儿童阅读推广中心是一家专注研究早期阅读、阅读与写作的阅读教育专业培训机构，由一群怀着“阅读改变人生”这一共同信念而组成的青年教师团队创办于2006年。历经10年的摸索和耕耘，学堂现已拥有一支专业的教师队伍以及一套完善的培养体系，在培训课程实施、培训管理和专业人才培养方面积累了一线的丰富经验。原创课程，原创教材，努力打造早期阅读儿童培训第一品牌
7月9日，国务院新闻办公室在北京举行新闻发布会，请教育部副部长郑富芝、基础教育司司长吕玉刚、发展规划司司长刘昌亚介绍《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》有关情况，并答记者问。 教育是最大的民生。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来
近日从财政部获悉：为落实党中央、国务院关于加强乡村教师队伍建设决策部署，“十三五”时期中央财政共安排700亿元，支持和引导地方加强乡村教师队伍建设，提升教育教学质量。 安排379亿元深入实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，支持贫困地区优化乡村教师队伍结构。2017—2019年连续3年每年增加招聘计划1万人，提前一年实现年招聘10万人的工作目标
10月29日，教育部党组书记、部长袁贵仁主持召开党组会，研究部署年底前重点工作。会议强调，要把思想和行动统一到中央关于全面深化改革、全面推进依法治国重大决策部署上来，以钉钉子精神，保质保量按时完成今年党中央、国务院关于教育改革发展稳定各项工作，为明年实现良好开局打牢基础。 会议按照党的十八届三中、四中全会及党的群众路线教育实践活动、2014年政府工作报告有关任务，根据中央重大决策部署和中央领导有关教育工作要求、教育部2014年工作要点，系统梳理了年底前重点工作，包括党建思政和意识形态工作、依法行政和法制教育工作、考试招生制度改革工作、各级各类教育改革发展、教育信息化、教师队伍建设、学校体育、教育对外交流与合作等8类、43项具体任务
近年来，云南省财政厅积极落实教育优先发展战略，不断加大财政教育投入，提升教育经费保障水平，夯实教育发展基础，促进了全省各级各类教育事业的快速发展。 2013年以来，多渠道筹措资金71.4亿元，支持扩大学前教育办学资源，重点用于支持“一县一示范、一乡一公办、一村一幼”建设和支持民办骨干普惠性幼儿园建设。2014年以来，统筹“全面改薄”和中小学校舍维修改造长效机制各级财政资金近303亿元，用于维修改造、新建、改扩建中小学校舍及购置教学设施设备等
土木工程学院积极参加“新工科与创新人才培养论坛” 8月16日至18日，由中国高等教育学会工程教育专业委员会、甘肃省教育厅、兰州理工大学主办的“新工科与创新人才培养论坛”在兰州举办。论坛通过线上与线下会议模式，千余名与会工程教育专家、学者结合高等教育综合改革、工程教育与新工科建设、新兴工科建设与工程人才培养、一流专业与卓越工程人才培养、课堂教学创新与“金课”建设、教师教学发展与创新人才培养等内容进行了充分交流讨论。土木工程学院选派5名教师参加了此次论坛
根据《中共河南省委 河南省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（豫发〔2019〕13号）文件精神，落实提高教师工资待遇，特制定原阳县发放义务教育阶段乡村教师生活补助、班主任津贴和地方教龄津贴的实施方案。 （一）实施范围：乡村教师生活补助实施范围为原阳县农村义务教育阶段公办学校在编在岗任课教师（不含县城）。乡村教师在岗时享受生活补助，离岗或退休后次月起取消
教育是一个国家发展的基石。“国运兴衰，系于教育”。教育事业的发展，将为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴提供有力的人才支撑和知识贡献
