高校教师

为促进我院教师教学设计能力，深入推动教学创新及教学改革，齐鲁医学院本科教育管理办公室、教师发展中心定于12月27日下午举办一期“教师教学创新设计”的专题培训工作坊，特邀请全国及山东省高校教师教学创新大赛获奖者、国家级课程思政教学名师、山东大学控制科学与工程学院的吴皓教授主讲。具体安排如下： 主讲嘉宾分享教学创新思路、心得体会并进行小组讨论、互动答疑。 欢迎各教学单位对教学设计、教学创新及改革感兴趣的教师参加

现将重庆市高校教师高级职务重庆医科大学评审委员会2015年9月23日的评审结果（附后）予以公示。公示时间为5个工作日（从2015年10月8日至2015年10月13日止）。 公示期间，若对公示对象或评审结果有异议，请通过书面向评委会挂靠单位或市职改办反映

3月2日，上海市教委公布了2015年度上海市“曙光计划”项目拟入选名单。本年度全市23所高校共推荐124名教师参评，最终55人入选，本中心郭永秉教授入选，项目名称为“战国简帛古书文本源流研究——以文字、语言的考察为中心”。 “曙光计划”由上海市教育委员会和上海市教育发展基金会共同管理、共同实施

2022年11月5日，持续8个月的全国高等学校“2022年外语微课优秀作品征集与交流活动”圆满落幕。我院基础教学部教师陈志明、王文娜、马春艳、屈彬设计制作的微课作品“话冬奥之‘最’，品‘最高级’的八个特殊结构”参加高职高专英语组比赛并荣获河北省一等奖、全国三等奖；孙娜崴、王伟、郝玲玲老师团队的微课作品“如何书写天气预报”荣获河北省三等奖。 “2022年外语微课优秀作品征集与交流活动”由高等教育出版社、全国高校教师网络培训中心与《中国外语》编辑部共同主办，其前身为中国外语微课大赛

3月15日，由中国大学生体育协会主办的首届中国高校教师滑雪挑战赛在吉林市万科松花滑雪场举行。经过激烈角逐，我校体育教研部教师王大贵夺得本届赛会高山男子大回转项目的亚军。 本次比赛共有来自全国的55所高校，146名教师参赛

为进一步规范高校教师履职履责行为，落实立德树人根本任务，弘扬新时代高校教师道德风尚，努力建设有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高校教师队伍，现就教师违反《高等学校教师职业道德规范》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》和《新时代高校教师职业行为十项准则》等规定，发生师德失范行为的处理提出如下指导意见。 一、各高校要严格落实师德建设主体责任，建立完善党委统一领导、党政齐抓共管、牵头部门明确、院（系）具体落实、教师自我约束的工作机制。党委书记和校长抓师德同责，是师德建设第一责任人

为充分发挥我省高校珠江学者在人才培养、学术研究等方面的引领作用，加强学术合作交流，开阔师生学术视野、提升科研创新水平，促进高校教师队伍整体素质提升，省教育厅将在广东技术师范学院举办2019年第十六期珠江学者讲坛活动。现将有关事项通知如下： 时间：2019年6月19日（周三）下午3：00。 地点：广东技术师范大学校本部第一教学楼209室

于倩倩，38岁，毕业于兰州理工大学学校冶金物理化学专业2009年参加工作，中共党员，化学工程学院教师。主讲《365真网址》《365真网址》等课程。曾任精化3122班辅导员

随着我国幼教事业的发展幼儿园如雨后春笋般涌现幼儿教师的需求量也日益增大。为了解决我省合格幼儿师资严重短缺的问题（只有取得学前教育专科学历和幼儿教师资格证的幼儿教师才是合格的），满足有志从事幼儿教育事业的有志青年提升教育教学能力、加强实践技能和提升学历的需要，促进就业，我院积极开展学前教育专科专业自考辅导班。 学前教育专业要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力

各系部、各相关单位： 为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）文件精神，创新产学合作协同育人机制，教育部高等教育司组织有关企业支持高校教师和学生共同开展产学合作协同育人项目。根据《教育部高等教育司关于公布有关企业支持的2016年第二批产学合作协同育人项目立项名单的函》（教高司函〔2017〕1号），我校《厦门华厦学院与中锐网络产学研合作校外实践基地项目》（主持人：陈明明）获立项。 根据《本科教学质量工程建设经费管理办法》（华厦教字〔2016〕116号）规定，按照项目书申报情况，学校决定给予项目3万元的启动建设经费，后续经费根据项目实际建设需求报学校审批