任课教师
######################################################################################### 一五九中学扎实推进“双减”工作，丰富供给，强化统筹，提供优质的课后服务，努力让学生学足学好。为满足学生多样化需求，学校在课程的丰富性上着力：立足学业巩固，开展学习指导；立足素养拓展，开展学科拓展活动；立足个性发展，开展激发兴趣、发展特长的多类型活动。为保证课后服务质量，学校积极统筹校内外优质资源
我校教学部于2016年1月13日召开部门工作研讨会，内容包括如何对学生、任课教师提供更好的服务;征求教职工对教务工作的建议;探讨如何做好16年春季开大招生工作等。 教学部主任刘明正围绕2016年学校工作主题“深化改革，开拓发展”，提出了教学部的三个抓手、六方面工作，他提出，要充分发挥教务处的中枢作用，保障教学、教务等工作的专业化和有效运转;要充分发挥辅导员工作部的组织、培训作用，使辅导员的业务知识和专业素养明显提高。终极目标是：教学部要成为协调一致、专业有效、爱岗奉献的团队，主动适应学校发展的需要
多媒体教学是高校教学工作的重要组成部分，是教学方法与手段改革的重要内容，对于提高教学效果有着重要的意义。为了保证多媒体教学的质量，结合我院实际情况制定了适合我院的质量监控办法。 1．在每学期期末教师上交下学期开课的多媒体课件，院专项检查小组进行审查，按照《多媒体课件质量评价表》的各项指标进行打分，目的是发现多媒体课件中存在的问题，并及时反馈意见，要求教师在假期进行整改
1、学期末，教务处依据专业实施教学计划和课程隶属关系向系（部）下达学期教学任务。 2、系部将所承担的学期实训教学任务分配到教研室。 3、各教研室主任会同实训部主任将各门课程实训教学任务落实到任课教师
2月20日，是漯河工学院2022-2023学年第二学期开学上课的第一天，工学院综合办教学督导同志对1号教学楼各楼层教师和学生上课情况进行了巡视检查，各教学班任课教师精神饱满，准时到位，课堂教学井然有序，环境卫生干净整洁，漯河工学院新学期教学工作开局顺利。 为保证新学期教学工作的正常进行，按照学院党委要求，工学院综合办于开学预备周召开全体成员会议，负责人娄琳对教学工作提出新要求，并就近期教学工作进行安排。会后，工教学办积极落实会议精神，就近期教学工作对各有关教学单位进行部署，认真做好开学前的准备工作，这些工作的提前进行为我院新学期顺利开学奠定了坚实的基础
各教学单位： 按照学校《关于2021年上半年部分节假日放假调休安排的通知》要求，为做好劳动节前后的教学工作，现将节假日期间的调停课安排通知如下： 1．放假时间：5月1日（星期六）～5月5日（星期三）。 2．调停课安排： （1）停课：放假期间课表安排的课程停课。 （2）调课：5月8日（第十周星期六）补上5月5日（第十周星期三）的课程；5月16日（第十一周星期日）补上5月4日（第十周星期二）的课程
请学生上传自传、学习计划等各项资料。 全国高级中等学校校内学生学习历程系统_操作手册如下： 1.学生每学期应于本校规定时间内上传，应经任课教师认证其件数至多14件，上学期于每学年第一学期期末考前(每年1月20日)， 下学期于每学年第二学期期末考前(每年6月30日)，三年级下学期最后上传截止日为每年3月25日。 2.任课教师每学期应于本校规定时间内完成认证，上学期于每年1月20日前，下学期于每年6月30日前，三年级下学期教师认证截止日为每年3月25日
3月8日是我校2020-2021学年第二学期开课的第一天。上午7：50，立博在线体育李传义书记、房冬梅院长率学院领导班子及辅导员分别到体育馆和田径场检查新学期“第一节课”开课情况。院领导深入各个年级仔细检查教学安排情况、教师上课准备、学生听课等情况，走遍各个场地检查教学器材等场地设施情况
（通讯员 常启海）4月15、16日，怀着对母校的眷恋、对老师的感恩、对校友的思念，07届工管04-1班校友荣归母校，汇聚河南农业职业学院，纪念毕业10周年，共话昔日校园生活。我校校友会会长孙元峰、秘书长李大刚，经济贸易学院院长汪泉，工管04-1班班主任赵黎明，部分任课教师及招生就业处负责人参加了纪念活动。 座谈会上，校友会会长孙元峰对校友们的到来表示热烈欢迎，希望校友们常“回家”看看
11月10日，省教育厅主办的威东省马克思主义理论研究和建设工程(以下简称“马工程”)重点教材任课教师培训班在威东师范大学千佛威校区举行。我校舞蹈学院教授王岩受邀担任“马工程”重点教材主讲教师，对培训班学员讲授《中国舞蹈史》课程。 王岩以教育部“马工程”国家重点教材《中国舞蹈史》为本，深入浅出地讲解了我国古代、近现当代舞蹈的发展流变历程，概括梳理了学习《中国舞蹈史》的方法、目的和意义，将马克思主义的历史观和文艺观作为一种方法论，渗透在对中国舞蹈发展过程的认知和讲解中，总结和弘扬了中国传统优秀舞蹈文化，增强了文化自信
