现当代

本专业培养具备扎实的汉语、中国文学、中华文化知识及教学理论，具有较高的人文素养，熟悉现代教育技术以及开放教育学习模式，具备跨文化交际的专业知识及能力，能在国内外从事汉语教学或语言文化传播交流等工作的应用型专门人才。落实立德树人根本任务，弘扬社会主义核心价值观，坚持育人与育才相统一，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。 汉语国际教育专业导论、现代汉语（基础）、现代汉语（进阶）、教育心理学、综合英语（基础）、综合英语（进阶）、古代汉语、语言学概论、汉语作为第二语言教学概论、汉语作为第二语言教学法、中国现当代文学、中国文化概论、中国古代文学、外国留学生汉语偏误分析、汉语作为第二语言教学案例分析、跨文化交际、中国民俗文化、现代教育技术

北京保利国际拍卖有限公司于2020年09月19日正式成立。依托中国保利集团雄厚的资金实力和产业链条以及前瞻性的战略发展思路，北京保利国际拍卖有限公司从成立之初便确定了冲击国际顶级拍卖企业的目标和思路。北京保利以拍卖中国古董、中国现当代油画及艺术品、中国近现代书画、中国古代书画等为主要拍卖项目

白癜风患者可以过多食用吃小龙虾吗?龙虾是春夏特有的美味佳肴，色泽鲜艳，气味诱人，味道鲜美。和啤酒搭配大约三五个朋友是完美的。虽然对龙虾没有抵抗力，但对白癜风患者的后期痊愈并不那么友好

建造工艺源远流长，形成了前后继承的传统，夯土墙建造也不例外，从传统时代进入现代，夯土技术一直在进步和变化，所谓过去的问题，被现代技术攻克，已经不成其为问题，终于取得性能与艺术效果的双赢，得到大量设计师和业主的认同。 作为工程建造技术之一种，循道而动一直是经验之谈。夯土墙建筑也不例外，为了达到更好的质量，人们通过种种手段来尽可能减少受损，增加耐久年限

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国家对外汉语教学领导小组公布的《高等学校外国留学生汉语教学大纲》（长期进修）中指出：“文化知识课包括中国概况、中国历史、中国文学（中国现当代文学作品选读等）等课程，这些课程讲授中国的国情、历史、文学等文化背景知识，使学习者提高其语言运用的层次。”又认为：“各种语言文化课是整个语言教学不可缺少的有机组成部分，这些课不仅能开阔学生视野，加深其对汉语言文化的理解，提高其运用语言的能力，而且能充分满足长期进修生多样化的学习要求。随着语言等级的提高，其所占课时应逐渐增加

教师教学经验丰富，专业技能高超，在专业相关的行业中均有较高艺术成就和学术造诣，是一支优秀的“学习型”、“创造型”教师团队。 目前拥有教师41名，其中研究生学历10人，副教授5人、一体化教师27人、烟台市技术能手1人、教学名师1人、被授予“烟台市五一劳动奖章”者3人。 文化创意系以培养“德艺双馨”的艺术设计基本理论知识和专业设计技能相结合、具有较强的设计思维和创新能力的实践型的高技能人才为目标

本书是“蠹鱼文丛”一品种。全书内容正如书名所示，是“闲话文人旧事”，而着眼点在“老派”，涉及前辈学者包括鲁迅、郁达夫、陈寅恪、巴金、闻一多、老舍等。作者谈旧事，有趣却不八卦，分别从“同学少年”“这也是生活”“自尊”三大部分入手，严格按照史料本身来演绎和发挥，故所有史料均注明来源，不编撰和臆想

初等教育专业注重培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。 初等教育专业培养德、智、体全面发展的，具有扎实的教育专业基础理论、基本知识、基本技能，具有较强的创造能力和竞争能力，适应社会主义教育事业发展的、合格的、一专多能的普通中学教师及教育行政管理人员和教育科学研究人员。 主要课程：教育学、小学生心理学、教育心理学、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文艺理论、儿童文学、写作、人文社会科学基础、教学论与德育论、小学语文教材教法、教师口语与书法、儿童心理学、社会心理学、咨询心理学，中 学心理健康教育、班主任工作、家庭教育学、教师口语与书法、现代教育技术等

篮球比分预告-中国现代文学与“家国情怀” 报告题目：中国现代文学与“家国情怀” 内容简介：“家国情怀是”中国优秀传统文化的基本内涵之一，其基本内涵包括家国同构、共同体意识和仁爱之路。中国现代文学的发展史也是中国先进知识分子家国情怀的书写与凝结历程，“五四”觉醒的知识分子在以集体主义为主的家国情怀书写中弘扬了家与国休戚与共，“家国同构”、“家国一体”的仁者情怀。 时间：2019年10月30日（周三）下午15：00 报告人简介： 刘卫东，天津师范大学文学院教授，博士生导师，在《文学评论》、《中国现代文学研究丛刊》、《人民日报》等刊物发表论文百余篇，出版有《被'家'叙述的国—20世纪中国家族小说研究》、《若现若隐的关键词—现当代文学研究的若干视角》等专著，主持“十七年文学批评研究”等多项国家社科基金项目，任梁斌研究会副会长、中国当代文学研究会理事，获天津市宣传文化“四个一批”人才称号