系主任
欧洲大学工商管理硕士学位|2017年10月开课通知 文 /清华大学总裁班2017年08月06日 14:13 0 刘平青: 北京理工大学教授、博士生导师。管理学博士、中国社会科学院博士后、国内知名的人力资源管理、员工关系管理专家。担任管理与经济学院院长助理、组织与人力资源管理系系主任;北京理工大学产业发展与人力资源开发研究中心主任
在依依不舍的氛围中，圣光神学院老师、同工、同学、校友及好友，于2018年6月4日中午在神学院欢送我们所敬爱的吕荣辉教授伉俪。吕教授历任University of Northern Iowa的地理学教授及系主任、圣光神学院院长及荣誉教授。他在美国创办圣经地理学会，在推广圣经地理学的研究及教育贡献卓越
第26期“光谷大讲堂”集中学习安全生产 今年6月是全国第15个“安全生产月”。6月17日，湖北省应急救援首席专家、中南财经政法大学教授姜威做客第26期“光谷大讲堂”，就“坚持安全方针，守住安全红线”作安全生产专题报告。 姜威教授多年从事安全技术、安全管理和应急救援研究工作，现任中南财经政法大学信息与安全工程学院安全与环境工程系主任，是湖北省安监局专家组成员、湖北省公安厅安防技术专家
赵玉明（1971.05-），男，河北人，2006年于北京理工大学获管理学博士学位， 2008年获航空安全副教授，2012年，北京理工大学博士后出站。现为北京市安全生产工程技术研究院应急研究所常务副所长，北京石油化工学院经管学院应急研究中心常务副主任/物流管理系主任，安全工程硕士生导师北京交通大学兼职硕士生导师。 2018年获北京市首批安全生产领域安全学科带头人
发布人:国际交流处 发布时间:2022年01月07日 点击次数:2167 本网讯 1月6日下午3点，马来西亚沙巴大学国际化和全球参与中心、艺术与创意技术学院与我校国际交流与合作处、美术与艺术设计学院就两校合作开展教师学生交流项目进行了视频会议。我校国际交流与合作处处长何丽萍、美术与艺术设计学院院长张建利、副院长柏小剑、系主任陈红初出席了会议。会议由我校国际交流与合作处处长何丽萍主持
退役国手张建邦老师自105年起于海大任教，张老师在通讯系李启民教授的协助下，邀请校内教职员工于同年组成海大教职员排球队，并积极参与每年度的大专教职员排球赛，首次参赛即获得第二名佳绩，尔后也多次晋级四强。 今年各校所参与的阵容为本校教职员排球队成军后，最多退役排球国手共同参与的一年。海大教职员排球队在李启明教授兼排球队社长带领之下，在三天赛程中总共经历六场高强度且激烈的比赛，最终以全胜之姿于本年度大专校院教职员工排球锦标赛夺得冠军
2020年12月25日下午，建筑系2020年党员民主评议和工作总结会在2C307会议室举行。学院党委书记书记申琼、建筑系教工党支部全体党员及教师参会。因疫情防控需要，会议采取线上线下结合的方式同时进行，会议由建筑系党支部书记、系主任张丽丽主持
为了配合好学校装配式建筑实训楼封顶后二次结构施工，并做好未来土木工程学院实验室搬迁布局规划，1月17日下午，基建处副处长刘继鹏、土木工程学院副院长徐云博、建筑工程系主任陈庆丰、智能建造系主任李晶晶、实验中心主任肖海红在施工方代表王宁经理陪同下参观了我校装配式实训楼施工现场。双方就封顶后的二次结构施工方案进行了初步沟通；对未来实验室搬迁和布局进行了实地考察；针对疫情结束后的实习实训工作进行了对接；并结合企业的技术需求讨论了校企合作事宜。 装配式建筑实训楼是省发改委批准立项的重点工程，我校十四五规划的重点建设项目
《快闪中国：遇见未知的自己》是一本原创摄影散文集。本书作者循着自己的跋涉足迹，通过“彩云之南”“大美新疆”“放歌内蒙”“京华烟云”“流连青岛”“魅力黑土”“苗风侗俗”“情迷皖南”“丝路花雨”“婺源秋色”“行摄霞浦”“雪域回眸”“燕赵随思”“旖旎南海”“人在旅途”“诗画浙江”和“最忆杭州”共17个篇章，将镜头中的祖国山河用快闪的方式，借助图片与文字并行的载体呈现出来，传递给读者。温暖的旅途回眸，温情的随笔书写，温婉的人文情怀，融注在图片里，流淌在文字中，让读者在全景式的阅读浏览中，邂逅未知的自己，遇见美丽的中国
2023年3月1日，姚慧敏副校长带领检查组来到农学院，对学院春季开学前的各项准备工作进行了检查和指导，农学院全体领导、系主任、实验室主任参加了会议。 会上，王帅院长对学院开学前准备工作进行了汇报。学院在开学前对所有实验室进行了安全卫生检查；学工部门的教师为了有效的确保学生的健康安全，对于学生的入学健康状况进行了摸底调查，建立了健康台账，了解学生的身体健康情况，分析学生可能会遇到的健康问题，指导学生正确管理自身健康，确定合理的健康保障措施，帮助学生避免学习和生活中遭受的健康风险问题；在教学方面，严格按教学大纲的要求，确保课程质量标准；在实践教学上，教师在新学期注意引导学生进行实践锻炼，以培养学生的学习习惯和创造性思维能力，结合教学实践环节，丰富学生的课余生活
