教务
2023年3月1日，我院副院长曹亚光、纪委书记冯玮以及交通工程系、人文经贸系、教务教研处、校企合作办负责人一行，赴滁州市旅游商贸学校考察该校“城市轨道交通运营服务专业”校企合作办学情况。 研讨会上，滁州市旅游商贸学校副书记程颖介绍了学校的基本情况，并着重对该校与江苏国信教育科技有限公司合作开办的“城市轨道交通运营服务专业”进行了交流研讨。 随后，我院考察学习组在程颖陪同下，参观了江苏国信教育科技有限公司在该校投资的“城市轨道交通运营服务专业”实训场所
为满足中国加入WTO对高级金融管理人才的需求，我们凭借中国人民大学与美国芝加哥大学金融与管理学科的优势，整合国内外的强势资源，创建国内大学 师资力量最强的专业金融EMBA项目，打造国内最高端的“金融精英俱乐部”。 她依托中国人民大学优秀的管理与金融学科，云集国内外一流的教授资源和金融业界的专家资源，借鉴世界著名商学院--芝加哥大学商学院培养金融界领袖的经典模式，结合中国高层金融管理人才需求的现状，为中国高级金融管理人员学习先进的金融管理理论和思想，提升个人战略素质、拓展精英人脉，提供一个广阔的平台，致力于培养一批具有全球化视野、战略化眼光能力的本土化金融精英。 3、具有8年以上工作经验，5年以上管理工作经验
转入计划：汉语言文学专业13人，数字出版8人。 优秀本科生转专业：2021级无违纪行为的优秀本科生，无课程考核不及格，第一学年所有教学环节（含全校性选修课）加权平均成绩（不含各类政策性加分）专业年级排名前25%，可以向所在学院提出跨院或院内转专业申请。 2．面试时间：2021年9月5日下午3：00
2022年1月10日上午，学校在第二会议室召开2022届毕业生就业工作会议，全面部署学校2022届毕业生就业工作。校领导曹勇，党委书记、政府督导专员刘洋，副校长李雁平、陈勇阳、柴罗明，校长助理徐磊出席会议。学工部、教务科研处、团委相关负责人、各二级学院院长、书记，毕业班辅导员、招生就业处全体人员参加会议
各有关学院，各位毕业研究生： 根据学校总体工作安排，图书馆从2022年9月中旬起，开始2022年9月份毕业研究生的学位论文提交工作，现将有关事项通知如下。 2022年9月20号（星期二）开始至毕业研究生离校前（全天24小时）。 （2）确认提交及查询审核结果
10月18日下午，教务处在舜耕楼218会议室组织召开校级课程类建设项目检查验收评审会，对2020年立项建设的55门一流课程进行阶段检查，对2016立项建设的100门本科专业核心课程、2019年立项建设的15门“三创融合”课程进行结题验收。 本次检查验收共分两组，评审专家对照三类课程建设标准，通过查阅课程进展报告、结题报告和有关成果展示材料，逐一提出了意见和建议，并评定了检查验收等级。 此次评审会是学校加强“金课”建设的一项重要内容，对于激励广大教师坚持以学生为中心的教学理念，深化课堂教学革命，创新教育教学模式，提升教育教学质量，促进信息技术与教育教学深度融合具有积极的推动作用，同时也为学校后期建设国家级、省级一流课程奠定了良好的基础
根据学院总体部署和教学计划安排，学院五年制定于2018年元月19日，三年制定于2018年元月23日结束课堂教学，五年制于元月22日至23日、三年制于元月24日至25日举行期末考试。为圆满完成本学期的工作，保证2017-2018学年第二学期开学工作如期正常进行，现将有关工作安排和要求通知如下： 2017年12月27日前，按照《关于做好2017-2018学年第二学期教材征订工作的通知》要求，做好教材版本的征订工作。要求优选高等教育出版社出版教材、教育部公示的“十三五”职业教育国家规划教材或同行专家公认的优秀教材，并根据本系（院、部）的教学情况安排征订《高职院校学生专业技能抽查标准与题库》，为省厅专业技能抽查做好准备
第一条 为了保障宗教教职人员的合法权益，规范宗教教职人员备案及备案管理根据《宗教事务条例》，制定本办法。 第二条 本办法所称宗教教职人员是指宗教团体按照本宗教的宗教教职人员认定办法认定的从事宗教教务活动的人员。 宗教教职人员认定办法由全国性宗教团体结合本宗教的实际分别制定，并报国家宗教事务局备案
网络与现代教育中心负责学院信息化工作的规划、建设和管理，全院计算机公共基础课的授课工作。下设校园网运维部、数字校园运维部及计算机教研室。 我院目前已建成主备双线核心与汇聚、主干为万兆、千兆到桌面、支持IPv4与IPv6双协议接入、覆盖所有教学、科研、行政用房以及学生公寓的大规模有线网络，光缆总长度达到24.3公里，可管理的各类交换机近350台，信息点数共6000个，数据中心存储容量为120T
本次设计的智慧校园方案，采用目前先进的云计算、虚拟化、超融合技术，以“资源池式”建设，通过虚拟化技术的应用打破传统独立的资源壁垒，使若干应用系统共享各类处理资源，建立标准统一、稳定可靠、资源池化、按需分配的模式。 智慧校园的设计架构，最底层是高速、可靠、冗余的基础网络，保证了在校园内的任何时间、任何地点都可以方便地接入和访问校园内的信息系统和教学资源。第二层是校园云数据中心，基于各类IT基础设施构建，包括超融合和san架构，借助云计算技术实现计算、存储等IT资源池化共享、高效分配和调度所有的智慧校园应用系统，包括教学平台、教务管理、电子教室、电子书包等全部部署在云数据中心，通过统一门户、统一认证后单点登录相关系统
