教案

本校营养师带领校厨参加台南市第四届学校午餐厨艺竞赛荣获金牌! 本校营养师 2/7 日带领校厨参加台南市第四届学校午餐厨艺竞赛，夺下金牌。 相关讯息连结: 转知财团法人台湾优良农产品发展协会办理111年度“优良国产水产教案教学征选暨教学活动”简章，请查照。 一、依据财团法人台湾优良农产品发展协会 111 年 10 月 24 日优农字第 1110003881 号函办理

为了更好地落实辽宁工程技术大学《关于进一步深化本科教学改革全面提高人才培养质量的实施方案》的通知精神，深化本科教学改革，提高人才培养质量，鼓励教师投入课堂教学，在校教务处的领导和组织下，理学院成功举办2020-2021学年度教案评比竞赛。 本次活动得到了教务处的高度重视，理学院任课教师积极响应，共有35名教师报名参赛，涵盖数学、物理、化学等公共基础课程、信息与计算科学等专业课程和理科实验班、基础强化班的拔尖人才培养课程。11月30日，由教务处、理学院和相关学院的专家组成的评委对参赛作品进行评审

活动目标：在看看、说说和摆弄中感知罐子的形状、颜色、大小等；乐意大胆 说话。 4、各种辅助器具若干（积木、小棒、小动物等） 1、今天我请来了一些好朋友，想不想知道他们是谁呀？ 2、他们都躲在这个圆圆的大筐子里了，谁愿意来请好朋友出来。 二、看看、说说、比比罐子的形状、颜色与大小： 1、请其中的一位幼儿来摸出罐子：你请出的是什么朋友呀？这个罐子朋友是什么样子、什么颜色的？ 2、再请一位老师来摸出一个罐子：这是一个什么形状、什么颜色的罐子？ 3、两个罐子比一比，一样吗？（一个是方方的、一个是圆圆的

关怀生命协会2021年举办【同理及关怀】经济动物及动物展演教案竞赛，并于12月19日举行颁奖典礼暨分享会，邀请指导单位农委会动保科郑祝菁科长代表颁奖，并有立法委员林奕华委员、洪孟楷委员及蔡壁如委员莅临致词。举办颁奖典礼不仅是对每一位得奖者的鼓励与肯定，也凸显农委会落实动物保护教育的积极决心，以及立委对动保教育的重视。 颁奖典礼接着是座谈分享活动，由协会扎根教育平台召集人吴宗宪老师主持，并邀请到本次教案竞赛其中五位得奖的优秀教师与谈分享

中等教师在职进修“生命教育类课程教学学分班” 配合99普通高中课程纲要的施行以及十二年国民基本教育的推动，生命教育科将从必选1学分改为必修1学分，同时在国中、小学亦全面融入相关领域教学中，故亟需持续培育具有生命教育专业的教师投入教学现场。中心迄今已完成七期高中生命教育师资培育。八期学分班即日起开放报名至107年5月15日截止

1、9月份，协助学校搞好新生入学典礼。 2、在教师节搞好慰问活动。 3、聘请专家为新生搞好新生的教育示范工作——《习惯与人的健康成长》

1.2018年6月，荣获福建农林大学金山学院2018年第二季“一’马’当先”知识竞赛优秀指导教师称号； 2.2018年3月，《“新媒体+”高校思想政治理论课教学模式研究与实践》荣获福建农林大学金山学院2017年教学成果奖一等奖（获奖者：钟霞、张晓菁、朱萍、庄梅兰、陈圆） 3.2018年3月，《“思想道德修养与法律基础”理论课程“接力授课”教学模式探索》荣获福建农林大学金山学院2017年教学成果奖二等奖（获奖者：李红梅、霍进凤、朱萍、颜桂梅） 4.2017年6月，荣获福建农林大学金山学院2017年“马克思主义能给予我们什么”主题征文比赛优秀指导教师称号； 5.2017年1月，荣获福建农林大学金山学院10周年校庆先进工作者称号； 6.2016年4月，《基于“四结合”的高校思想政治理论课实践教学模式研究与实践》荣获福建农林大学金山学院2015年教学成果奖一等奖（获奖者：钟霞、张晓菁、朱萍、庄梅兰） 7.2014年4月，荣获福建农林大学2013-2014学年青年教师教学技能竞赛决赛多媒体课件单项奖二等奖； 8.2014年4月，荣获福建农林大学2013-2014学年青年教师教学技能竞赛决赛教学基本技能综合奖优秀奖； 9.2013年12月，荣获福建农林大学金山学院2013-2014学年青年教师教学技能竞赛二等奖； 10.2011年11月，论文《提高高职院校思想政治理论课案例教学法实效性》荣获福州市属高校2011年度思想政治理论课论文评比二等奖； 11.2011年11月，教案《绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界》荣获福州市属高校2011年度思想政治理论课教学教案评比三等奖； 12.2011年11月，课件《绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界》荣获福州市属高校2011年度思想政治理论课教学课件评比优秀奖。 所带课程：《***思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》 福建农林大学金山学院本科教学改革立项一般项目（A类） 注：只列自己主持或负责的。

为全面贯彻教育方针，实施基础教育课程改革，提高课堂教学质量，促进学生、教师和学校的发展，使我校教师在教育教学工作中有章可循。特制定《固原市实验小学教学常规》。 1、教学工作必须以全面贯彻教育方针、促进学生素质的全面提高为指导思想，以人的发展为本，以促进学生可持续发展为目标，以《固原市中小学教学管理制度》为依据，有计划、有重点、规范地进行

为全面贯彻教育方针，实施基础教育课程改革，提高课堂教学质量，促进学生、教师和学校的发展，使我校教师在教育教学工作中有章可循。特制定《固原市实验小学教学常规》。 1、教学工作必须以全面贯彻教育方针、促进学生素质的全面提高为指导思想，以人的发展为本，以促进学生可持续发展为目标，以《固原市中小学教学管理制度》为依据，有计划、有重点、规范地进行

为了进一步提高我校教育教学管理水平和课堂教学质量，9月12日上午，我校在报告厅开展教学工作规范和教学管理专题报告。校长吴国建作题为《教学工作规范和教学管理基本文件》的学术报告。教务处、科研处、计算机管理中心、思政课部、国本学院、人文教育学院的所有专职教师、双肩挑教师、教学行政人员等共200余人参加学习