数学教案

友情提示：进入学习声小程序，可以免费获得提取码！ 1.通过比较，进一步感知圆形、三角形、正方形的不同。 1. 幼儿活动材料《数学》第11页《轮子工程师的作品》，上画各种有轮子和没轮子的交通工具。 2. 简笔绘制的三角形轮胎和正方形轮胎

活动目标：在看看、说说和摆弄中感知罐子的形状、颜色、大小等；乐意大胆 说话。 4、各种辅助器具若干（积木、小棒、小动物等） 1、今天我请来了一些好朋友，想不想知道他们是谁呀？ 2、他们都躲在这个圆圆的大筐子里了，谁愿意来请好朋友出来。 二、看看、说说、比比罐子的形状、颜色与大小： 1、请其中的一位幼儿来摸出罐子：你请出的是什么朋友呀？这个罐子朋友是什么样子、什么颜色的？ 2、再请一位老师来摸出一个罐子：这是一个什么形状、什么颜色的罐子？ 3、两个罐子比一比，一样吗？（一个是方方的、一个是圆圆的