校园环境
初中毕业的学生，对中学和专业的选择不够了解。现在网上相关信息很多，让人眼花缭乱。对于学校来说，会纠结于它的师资、就业率、教学设施等方面
学校校园景观设计理念一起来做个了解： 1、功能分区：功能分区且使各功能区域之间相互交融、渗透，就必须运用“以人为本”的理念。 2、校园特色：在规划中传承大学文化、地域特色造反映各自学校人文精神和特色的校园环境。 3、生态环境：学校校园景观设计中应结自然和充分利用自然条件，保护和构建校园的生态系统
为了给师生提供更加完善、舒适的生活和教学环境，淮安中学利用暑假时间，更换新的教学设备，对会议室、教师办公室、教室等处进行装修。粉刷教室内外墙，修补老化的路面，更换教室门、宿舍门，修剪养护校园草坪和树木，购买了新的教师办公室桌椅、书橱和学生课桌椅等。据悉，这次装修范围大，购买教学设备多，投入资金超往年
合肥市五十中学南校位于秀美的天鹅湖东岸，占地64亩，建筑面积21000平方，拥有一流的硬件设施和美丽的校园环境，现有29个教学班，教职工110人，在校生1500多人。学校以“大爱于心致真于行”为校训，用课程诠释大爱真谛，在建设好美丽校园的基础上，建章立制，以人为本，依法依规，强化管理，逐�i形成了“和合精进”的校风、“乐业适性”的教风、“笃学明理”的学风。校党支部书记、校长孙秀芝带领南校全体教师，结合学校实际，励精图治，潜心钻研，以课题研究为依托，摸索出一条以“降低重心，讲究德育时效；科学规范，注重智育提升；和谐持续，促进全面发展”的特色发展之路
9月25日、26日、27日、10月3日、4日，实验小学组织全校师生进行义务植树，在新的校园里，师生亲手载上自己喜爱的松树、云杉、槐树、柳树。 通过植树活动，师生一起学习有关树木生长情况有关知识，使他们懂得了能在学校亲手植一颗树深远意义。学生们在亲身感受中了解到植物生长的一些基本常识，并懂得了如何从自身做起，去爱护小树、爱护环境，也培养了孩子们“保护环境，从我做起”的环保意识，同时也培养了他们初步的同情心、责任心与合作意识
9月25日、26日、27日、10月3日、4日，实验小学组织全校师生进行义务植树，在新的校园里，师生亲手载上自己喜爱的松树、云杉、槐树、柳树。 通过植树活动，师生一起学习有关树木生长情况有关知识，使他们懂得了能在学校亲手植一颗树深远意义。学生们在亲身感受中了解到植物生长的一些基本常识，并懂得了如何从自身做起，去爱护小树、爱护环境，也培养了孩子们“保护环境，从我做起”的环保意识，同时也培养了他们初步的同情心、责任心与合作意识
为维护师生健康及学生受教权益，敬请全体人员配合校园防疫工作相关措施（摄影：秘书处） 依据教育部通告大专校院10**年度校园防疫工作注意事项，本校为维护师生健康及学生受教权益，敬请教职员工生配合以下措施： 一、视校园环境狀况，采取弹性作法，于人员出入密集地点进行体温监测，并落实课堂点名。大型集会活动落实实名制，保持社交距離；如无法维持社交距離，即应佩戴口罩。 二、上课时应注意通风良好，维持社交距離或佩戴口罩
在湖南大学合影留念 12月23-25日，华南理工大学材料科学与工程学院2009级材料类创新班学生分两批赴武汉大学、华中科技大学和中南大学、湖南大学进行交流访学。 23-24日，以光电专业为主的创新班学生在华中科技大学材料学院负责人和专任老师的带领下参观了材料成形与模具技术国家重点实验室以及光电国家实验室，实验室负责人向学子们详细介绍了两个实验室历史概况、实验设施、研究方向和科研成就等情况。在华中科技大学的精心组织下，创新班学生上了一节关于“Energy Storage”国际课，双方教师还就思教管理、培养计划、校园文化、科技创新、心理健康等方面进行了深入交流
3月13日下午，我院电子工程系团总支组织开展“文明礼貌月”系列活动之“美丽行健，清洁校园”。 在系学管老师和学生干部的带领下，参加本次活动的二十多名同学对校园内的卫生死角进行清理。经过一个多小时的清理清扫，之前落叶飘散满地的路面也重新变的干净、整洁，几处卫生死角堆积的废物垃圾也被同学找出来，一扫而空
9月25日、26日、27日、10月3日、4日，实验小学组织全校师生进行义务植树，在新的校园里，师生亲手载上自己喜爱的松树、云杉、槐树、柳树。 通过植树活动，师生一起学习有关树木生长情况有关知识，使他们懂得了能在学校亲手植一颗树深远意义。学生们在亲身感受中了解到植物生长的一些基本常识，并懂得了如何从自身做起，去爱护小树、爱护环境，也培养了孩子们“保护环境，从我做起”的环保意识，同时也培养了他们初步的同情心、责任心与合作意识
