研习
一、依据“教育部教学卓越奖评选及奖励要点”、本局107年9月12日桃教小字第1070075048号函暨慈文国小107年10月19日慈小教字第1070006679号函办理。 二、旨揭计划内各阶段活动、研习及工作坊，同意参加人员于活动期间以公(差)假登记。 三、本案参赛分为高中、国中、国小及幼儿园等4组进行，获奖教学团队奖励如下: (一)金桃奖(第一名):各组1队，每团队奖金4万元，奖座1座，团队成员记功1次1人，嘉奖2次2人，其余成员嘉奖1次
三、 参加对象：全国公私立高中以及高级职业学校之英语文教师共400名。 五、 审核通过后将于7/1寄送研习连结，报名时请确认所填E-mail之正确性，请于报到时间内依指示填写线上签到表，综合座谈时填写线上问卷，请于研习当日完成线上问卷填答，将依签到表及问卷核发研习时数，若无填写或逾时填写恕无法核发完整时数。 六、 敬请各校核予参加教师公假登记
国科会修正“科技部补助科学与技术人员国外短期研究作业要点”，请查照。 国科会修正“科技部补助邀请国际科技人士短期访问作业要点”条文，请查照。 国科会修正“科技部补助延揽客座科技人才作业要点”、“科技部审查大陆地区人民来台从事学术科技研究及短期科技专业交流作业要点”、“科技部补助邀请大陆地区暨香港澳门科技人士来台短期访问作业要点”及“科技部补助两岸科技学术研讨会作业要点”等办法，请查照
转知普通型高级中等学校生命教育学科中心办理“110学年度生命教育教学资源线上成果发表会” 主旨： 普通型高级中等学校生命教育学科中心办理“110学年度生命教育教学资源线上成果发表会”，请优先荐派生命教育必修课程授课教师，并欢迎有兴趣之高中、职教师，请惠予参加人员公假，请查照。 一、 依据教育部生命教育学科中心110学年核定版计划办理。 三、 请老师当日准时参与线上研习，并于研习结束前10分钟，于留言板上公告回馈单连结，本中心依回复之回馈单核发研习时数，若无填写恕不核发，敬请见谅
阅读全文本县105学年度国民小学一般智能资优学生鉴定安置作业105年1月13日至1月15日止接受报名！欢迎符合资格者踊跃申请。 本县105学年度未足龄资赋优异儿童提早入学鉴定于105年2月24日至2月26日止接受报名，欢迎符合资格者踊跃申请！ 阅读全文本县105学年度未足龄资赋优异儿童提早入学鉴定于105年2月24日至2月26日止接受报名，欢迎符合资格者踊跃申请！ 特教咨询及申诉电话phone:(03)931-2385 转知本县111年度特教资源中心相关专业人员增能研习-增广“视”界-视觉障碍在学校系统的介入方针录取名单及研习资讯。
３、 备注：本研习限收8人，专对特定厂牌圆锯机(学校有makita圆锯机或rexon圆锯机)进行辅助制作，请先至线上填报圆锯机机型，两机型依序录取上限4人。 ３、 备注：本研习于审核通过后寄发研习教具，请妥善保存，并请于研习后一周内寄回，以大成科技中心合作子三计划成员优先录取。 四、 考量近期疫情，为维护参与活动人员之安全，研习将依据中央流行疫情指挥中心最新发布之规定及教育部通报之相关规定进行调整，请密切注意报名信箱及后续消息
在工业品牌营销研习社公众号里面杜忠老师《成长型企业如何打造强势品牌》一书中：数字化转型喊了好多年，2020年2020年是两次跃迁。两次下来，已经势不可挡。数字化就像高速路一样，可以视为一种基建，提高了“行车”效率，优化了“行车”体验，创新了“行车”路径
监所关注小组、民间司法改革基金会 台中办公室 上周四（8/11）参与中正大学公共研习社主办的“狱恶同行：囚于末路的信号”营队 ，小组成员陈惠敏向在场50位左右参与营队的同学们，以“从收容人的日常”开始谈监所的收容环境，谈谈坐牢到底是怎么一回事？失去自由又意味着什么？ 监所是不折不扣的全控机构（total institutions），人入监牢就是要打破所有的独特性，用精细的时间表、编号代替姓名、随时在加加减减的累进处遇，赚分数、赚天各种计较计算，以将人的身体打造成承载权力的容器，柔顺身体看似反权力却成为权力场域的必要其一，成日演出。陈惠敏透过短短两小时的时间，先带着营队成员们走过收容人的每天日常，从开封到收封，从四级到一级，从新收到资深收容人，再透过收容人视角提出监所关键议题，包括：累进处遇、假释、医疗、申诉、出去之后等。 谈论这些，小组想说的是，从社会的凝视／漠视／视而不见，仅是“谈论”就有机会打破企图打造排斥差异的社会同化工程的共谋，调整社会体质
转知大有国中办理107学年度国民中学素养导向教师专业学习社群--社会领域社群研习，烦请转知贵校教师并鼓励参 加，详如说明，请查照。 一、依据桃园市107学年度国民中学素养导向教师专业学习社群计划办理。 二、办理时间：108年4月11日(四) 13：00～15：00
组织编制：本中心置主任1人、组长2人、管理师1人、组员5人、助理员2人、约雇人员1人及行政助理3人。 一、综理年度培训计划之拟订、班期编配等训练业务。 二、各班期课程规划、执行与评估
