数学分析
曹丽华,女,副教授,中共党员,山东省烟台人,1985年毕业于北京师范大学数学系,获得理学学士学位,1997年毕业于中国石油大学获得工学硕士学位。2004年开始师从香港城市大学王世全教授攻读应用数学博士学位至今。1985年至1999年11月在中国石油大学应用数学任教,1999年11月始在深圳大学任教,现任数学与计算科学学院数学系党支部书记
愈来愈多的企业决定开发自己的微信小程序,来进行宣传推广或 来进行销售,说到底如今决定在小程序上来进行销售早已是一种很火的方式,那么微信小程序开发包含哪一些内容呢? 小程序开发内容有哪些呢? 1、微信小程序项目的实施方案,一整个项目的整体规划,大致架构,制作成文档呈现出来,以便于大家发表意见和更好的改进。换句话说最先要明确产品原型,进入到项目测评环节。通过多次核对,最后形成产品脑图和详细的需求分析文档
《数学分析》是数学类相关专业最重要的基础课程之一,主要由《数学分析1》、《数学分析2》和《数学分析3》组成,授课对象为信息与计算科学专业学生。为了适应新时代中国特色社会主义现代化建设和民用航空事业发展需要,为了进一步提高教学质量,成立了《数学分析》教学团队。目前教学团队有教授1人,副教授3人,讲师5人,博士3人
主要培养学生掌握数学科学的基本理论、基本知识与基本方法,具备运用数学知识和计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,具有较好的科学素养和宽广的知识面,能在数学、信息、经济和金融,以及生物统计等领域从事研究工作,或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发和管理工作的高级专门人才。 本专业的培养主要有两种方式:理论教学和实践训练。通过理论教学,使学生具备相关的理论基础,通过实践训练,培养学生理论联系实际的能力
旨在培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备扎实的数学基础,能够初步运用数学知识和计算机解决实际问题的能力受到科学研究,能在金融、经济、科技和教育等部门从事科学研究、教学工作,或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高素质创新型创新人才。 在金融、经济、科技和教育等部门从事科学研究、教学工作。 本专业考研特色突出,众多毕业生考取“双一流”高校的研究生
spContent=18世纪被称为数学史上的英雄世纪。微积分被应用于天文学、力学、光学、热学等各个领域,并获得了丰硕的成果。在数学本身又发展出了多元微分学、多重积分学、微分方程、无穷级数的理论,这其中的一部分内容经过不断完善就形成了我们今天这门课程中要给大家介绍的内容
新华社成都6月14日电(记者吴晓颖)针对近日网曝西南交通大学本科生陈玉钰修改成绩被保送至中国科学技术大学一事,西南交通大学回应称,该生在推荐免试攻读研究生成绩方面确实存在弄虚作假行为,已取消其推免资格。 网友称,陈玉钰在大学期间所修21门工科基础必修课中,有6门课挂科或缓考补考。按照学校规定,补考和缓考成绩在保研计算中只能算60分,而陈玉钰却是例外
深圳大学高等研究院是深圳大学于2014年成立的一个包含本科与研究生培养、侧重跨学科教学与学术研究的校内综合办学单位。作为深圳大学内部探索全面改革创新的学术特区,高等研究院与香港和海外著名高校合作,借鉴国内外研究型大学通行的管理模式,引进具有一流视野的资深教授和发展潜力的青年教师,营造与国际接轨的学术氛围和培养环境,开展卓越的教学、研究和管理工作。 报告摘要: 本报告介绍如何用拟共形手术的方法构建Bank-Laine函数,解决二阶线性微分方程的Bank-Laine猜想
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪高等学校教材:微积分学讲义(第3册)(第2版)》是多元微积分理论与计算,为专册,它包含若干专题,供教学选用或课外参考。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪高等学校教材:微积分学讲义(第3册)(第2版)》是作者在总结最近几年来北京师范大学数学系本科数学分析课程教学改革的经验的基础上写成的,作者将现行的数学分析课程的内容分为两个阶段(首先侧重于概念、计算,进而侧重理论、方法)进行讲授,教学效果达到预期的目的。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪高等学校教材:微积分学讲义(第3册)(第2版)》内容包括一元(数值)函数的极限理论、一元微积分学的基本理论、数项级数与广义积分、函数项级数与函数展开和含参变量积分
番禺大学城.广州市番禺区大学城 (寒暑假都在柳州) 本人现就读广州大学数学专业方向的研一学生,刻苦耐劳,适应能力强工作负责,性格随和,易于合作。本人在大学期间曾做过初中和高中数学家教,学生的数学成绩也有很大地得到提高.2013年5月,湛江师范学院数学与计算科学学院第七届数学文化节之“数学分析”专业基础知识竞赛中荣获三等奖、“高等代数”专业基础知识中荣获三等奖; 2013年11月,湛江师范学院第四届“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛获二等奖; 2013年11月,第十二届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛获二等奖; (1年教龄) 大学期间,曾辅导一名高三男生数学,学生高考数学得到很大提高。2014年暑假曾在亲戚小学机构担任数学教师;2014年10月到12月,辅导越秀区一位初二女学生,学生成绩由原来的二三十分提升到八十多分
