数学分析

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应用数学系成立于2004年。2004年，东北师范大学数学系撤消，成立美高梅集团4858，原数学系的微分方程教研室、控制论教研室和计算方法教研室等合并成立应用数学系。2009年9月，根据学院工作和发展的需要，学院又将原应用数学系分为三个系：应用数学系、信息与计算科学系、运筹与控制系

新华社成都6月20日电（记者吴晓颖）针对西南交通大学2016级学生陈玉钰推免成绩弄虚作假一事，西南交通大学19日深夜发布调查处理通报。通报称，该校时任教务处教务科科长尹帮旭私下接受同事陈帆请托，为其女陈玉钰在缓考和课程替代中违规操作，致使四门课程成绩计算错误。尹帮旭、陈帆等多人被问责

申请去英国留学的同学要注意了，以往申请英国大学一般要求提交两项成绩：一是以往最高学历的平均成绩；二是雅思成绩。近年来，部分英国大学的商科专业开始对申请人提出了GMAT成绩的要求，建议同学们提早准备。 GMAT要考哪些科目？ GMAT是Graduate Management Admission Test的简称，中文名称为“经企管理研究生入学考试”，是美国、英国、澳大利亚等国家高校衡量商科、经济和管理专业研究生的重要考核成绩

数据计算及应用专业，该专业培养的学生具有良好的数学基础能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题设计开发有关软件的能力。 数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、数据科学导论、高级语言程序设计、数据库原理、数据结构、统计预测与决策核心课程：数据建模、数值最优化方法、数据算法与分析、应用时间序列分析、数据挖掘基础、统计推断、统计计算、机器学习、R语言与数据分析、Hadoop大数据分析、数据可视化分析、多元统计分析、矩阵计算、应用随机分析等理论及实践教学环节。 培养德智体全面发展，具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息科学和统计学的基本理论、方法与技能，接受科学研究的初步训练，具备一定的数据建模、高性能计算、大数据处理以及程序设计能力，能运用所学知识与技能解决数据分析、信息处理、科学与工程计算等领域实际问题的复合型应用理科专业人才

初等教育专业注重培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。 初等教育专业培养德、智、体全面发展的，具有扎实的教育专业基础理论、基本知识、基本技能，具有较强的创造能力和竞争能力，适应社会主义教育事业发展的、合格的、一专多能的普通中学教师及教育行政管理人员和教育科学研究人员。 主要课程：教育学、小学生心理学、教育心理学、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文艺理论、儿童文学、写作、人文社会科学基础、教学论与德育论、小学语文教材教法、教师口语与书法、儿童心理学、社会心理学、咨询心理学，中 学心理健康教育、班主任工作、家庭教育学、教师口语与书法、现代教育技术等

为提高师生对实数完备性定理的理解，数学与计算机学院于2022年11月24日下午通过钉钉平台在线开展了“有限覆盖定理的几何特性及其应用”为主题的学术讲座。本次讲座的主讲人为邓磊教授。 有限覆盖定理属于实数完备性定理之一，而实数完备性定理可以说是数学分析赖以建立的理论工具，数学分析的许多重要结论都是借助实数完备性定理来证明的，由于这些定理是相互等价，所以原则上都可以相互证明，但是证明的难易度不同，有的甚至需要较高的技巧和巧妙的构思才能完成

为紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政，精心打造我院教师教学创新标杆展示与交流平台。 根据《河北北方学院关于举办第三届全国高校教师教学创新大赛》的要求，理学院于12月26日下午以腾讯会议的方式举办了河北北方学院第三届教师教学创新大赛理学院选拔赛。理学院院长李俊杰、教学副院长关金玉、教学督导、各系主任、学科教法类教师及教学科老师全程观摩比赛

在十七世纪末，英国的C.瓦洛设计制造球轴承，并装在邮车上试用以及英国的P.沃思取得球轴承的专利。十八世纪末德国的H.R.赫兹发表关于球轴承接触应力的论文。在赫兹成就的基础上，德国的R.施特里贝克、瑞典的A.帕姆格伦等人进行了大量的试验，对发展滚动轴承的设计理论和疲劳寿命计算作出了贡献

培养目标：本专业培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息科学、计算科学等方面的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级应用型人才。 主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、数学模型与数学实验、数值计算方法、运筹与优化、数据结构、信息与编码、算法分析与设计、图形图像处理等。 就业方向：毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融、计算机应用等部门从事研究、设计、教学工作，也可从事工程计算、软件研制、高新技术开发和管理等工作