英语教学
各二级学院: 为落实教育部关于大学英语教学改革和考试改革精神,全面提高大学生英语综合运用能力,激发广大大学生学习英语的积极性,推动大学英语教学质量上一个新台阶,教育部高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会决定联合举办“2020年全国大学生英语竞赛(NECCS)”。 全国大学生英语竞赛由教育部高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会联合主办,是全国唯一的大学生英语综合能力竞赛活动,此次竞赛是第22届全国大学生英语竞赛。我校长期组织学生参加大学生英语竞赛,已有几百人获得了全国特等奖和一、二、三等奖等荣誉,成绩突出,在学生中具有良好的影响
KASEMBUNDITUNIVERSITY简称泰国博乐大学,(英文简称KBU),是泰国著名的大学之一,具有40多年办学历史,位于泰国曼谷市区内,分2个校区,占地面积600亩,环境优美交通便利。其中新校区位于曼谷国际机场往市区方向20分钟车程。 KBU大学教育财力雄厚,教学体育和生活设施先进优良,有多栋设施先进的教学楼,室内体育大楼有免费篮球场、室内游泳池、保龄球管、健身房、学生桑拿室、瑜伽室等;室外有免费足球场、篮球场及网球场
沈阳师范大学附属艺术学校美术教学部建于1992年, 二十几年来,学部秉承“教学严谨,目标明确”的办学理念,以“诚实办学、追求卓越、争创一流”为办学特色,立足辽宁,面向国内外,走开放办学之路。 学部拥有一支专业性强、教学、管理经验丰富的教师团队,共有教师12名(副教授2名),其中专业课教师10名,行政管理教师2名。专业教师多为国家、省、市美协会员,作品多次在国内外及省、市美展中展出并获奖;指导学生,参加各类美术竞赛活动,取得优异成绩
毕业于湖南师范大学英语系,常德市英语学会理事。从 1991年至今一直执教于湖南省省级示范高中--湖南省临澧县第一中学(湖南省第一批挂牌的重点中学),多次任教于高考复读学校,教学经验丰富 省骨干教师,学校十佳教学能手、优秀教师、优秀***员、师德标兵。 高三英语教研组长,常德巿英语学会理事
出身台南的当代文学作家叶石涛曾说:“台南是一个适合人们作梦、干活、恋爱、结婚、悠然过活的地方。”台南市副市长许和钧则进一步 说台南市政府推动“宜居 ‧ 移居”活动就是要打造台南成为适合移居进来、过着怡居生活的国际化宜居都会。借由推动英语为第二官方语的发展策略 深化怡居生活的氛围是五都、地方县市未来不能不面对的城市国际化挑战
应我校人文与外国语学院邀请,陕西师范大学刘全国教授将于11月28日来我校做教师课堂教学能力提升方面的专题教学报告,欢迎广大师生参加!报告的具体安排如下: 报告人简介:刘全国,陕西师范大学外国语学院副院长,教授,博士生导师,陕西师范大学外语教育研究中心主任,陕西师范大学第六、第七届学术委员会委员,陕西师范大学卓越教师人才培养专家委员会委员。兼任国际多语教育学会(IAME)执行理事,中国区多语能力与多语教育研究会副会长,中国认知翻译与生态翻译研究会常务理事,西部地区外语教育研究会常务理事,陕西省翻译协会国别与区域研究委员会副主任委员,陕西省高等师范院校外语教学与研究协作组副组长,主持国家社科基金项目3项(含1项重大招标课题),教育部各类项目3项(含1项后期资助重大课题);出版专著、教材、译著近10部,在《外语教学与研究》、《民族教育研究》等期刊发表论文近30篇,相关研究成果被收录进Multilinbgual Matters,Oxford University Press等出版社出版的专著;获国家科技部优秀科普作品奖、省社科成果奖、省高校社科成果奖等10余项。研究方向:英语教学论,翻译学,多语教育与多语教学
2016年获得以色列博内锡安奖,1968年进入教育电视领域,拥有逾40年的教育电视的工作经验,制作了数百集教导儿童学习英语的教育电视节目。 她主导了以色列教育电视部门对多媒体与儿童英语学习的研究。 曾在泰国的科技中心,香港的语文教育及研究常务委员会和台湾的英语教师学会任教
商务英语系下设商务英语专业,2011年开始招生,学制四年,授文学士学位。招生人数每年50名(文理兼收)。 本专业培养具有扎实的英语基本功,宽阔的国际化视野,合理的国际商务知识和技能,掌握经济、管理和法学等相关学科的基本知识和理论,具备较高的人文素养和跨文化交际与沟通能力,能在国际环境中用英语从事商务、经贸、管理、金融、外事等工作的复合型英语人才
这几天,辽宁各大高校陆续公布2020年招生章程及招生计划。从目前已公布的高校情况看,各校招生人数与往年相比基本持平,有的高校新增了智能制造、人工智能等专业。 今年,东北大学共有69个本科招生专业按照24个大类进行招生
情感是影响学生形成健康人格和正确世界观的重要因素,良好的情感能激发出浓厚的兴趣,进而转化为学习的动力和动机。中学英语教学过程不仅是知识的传授过程,也是师生情感交流、学生智能发展的过程。在英语教学中,我们要进行有效的情感教育