语言文字

9月20日，全国政协副主席，中央统战部副部长，国家民委党组书记、主任巴特尔赴西北民族大学调研，围绕推广普及国家通用语言文字、铸牢中华民族共同体意识，与师生代表进行了座谈。 调研期间，巴特尔前往西北民族大学马克思主义学院、铸牢中华民族共同体意识研究院，详细了解了学校思想政治教育特别是中华民族共同体意识教育等方面的情况。座谈会上，西北民族大学党委书记邓光玉介绍了学校改革发展取得的新成绩，教师代表赛音、学生代表扎西卓玛谈了对学习使用好国家通用语言文字的体会和认识

坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。在面对生态遭受严重破坏之时，我们应当如何选择？是征服自然还是保护自然？是按照人类的意愿决定其他物种的生死，还是尊重每一个可爱的生命?是骑在大自然头上作威作福，还是以一颗平和的心与之对话？是将人类带向幸福的前程，还是奔向毁灭的深渊？作家或文学理论家们提出了他们的解决方案，认为坚持整体性原则与平等性原则可以指引我们正确面对现实世界。 主讲嘉宾简介： 杨晖，江南大学人文学院教授，文学博士，国家语委语言文字督导专家，江南大学学术委员会委员，中国文艺评论家协会会员，江苏文艺家评论协会理事；主要从事文学理论与中国诗学研究，先后发表学术论文100余篇，出版学术著作5部，主编教材《写作与交流》《新文科毕业论文写作》等

如今我已在当初曾希翼过的地方执起了教鞭，在这里，我首先要对你们说一声：谢谢！ 回首在华晨上课的日子，每一时每一刻于我而言都是一笔宝贵的财富。虽然这段日子并不算长，但是上课的每一天都会感觉自己有新的收获。 由于文化基础薄弱，加之没有好的学习习惯，我总是一次次地与梦想擦肩而过

近日，山东省2022年度“经典润乡土”活动——中华经典诵读作品展演成功举办。展演聚焦红色题材，作品选自省级语言文字系列赛事获奖作品及潍坊市等8个市地方文化作品，由省中华经典诵写讲专家库指导，省中华经典诵吟特色学校、乡村小学联合排演，通过朗诵、情景剧等形式生动诠释了中华优秀传统文化、齐鲁文化、黄河文化内涵，通过网络直播走进千余个行政村，吸引八十余万名观众，引导群众重温红色经典，传颂党的辉煌历程，凝聚民族共识，坚定文化自信。 本次展演由省教育厅、省语言文字工作委员会主办，省语言文字工作委员会办公室、山东教育电视台、山东教育社承办，旨在通过开展语言文化活动促进中华经典文化在乡村浸润传播，丰富群众语言文化生活，引导群众自觉规范使用国家通用语言文字，传承弘扬中华优秀文化，为齐鲁大地乡村振兴贡献语言文化力量

筠连新闻网讯：为认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，迎接2020年语言文字工作督导评估、三类城市语言文字工作评估验收，5月9日，县建设城镇局召开语言文字专题研究会，会议由局党组书记、局长雷霆主持，班子成员参会。 会上，雷霆领头学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，并传达了省、市、县关于语言文字工作的相关精神，结合该局实际，对语言文字工作进行了安排部署，以迎接三类城市语言文字工作验收为动力，坚持一手抓内部规范，规范系统内的用语用字和办文流程，积极支持参与文明规范用字的宣传教育和创建活动；一手抓外部管理，充分发挥城管执法职能作用，将城市公共场所的广告、招牌、单位名称牌、交通路牌、站牌、标牌等各类设施的规范用字纳入城市管理和执法内容，引导建筑工地规范宣传用语，为我县语言文字工作成功验收作出住建系统应有的贡献。

‘真心、真理、真实’，这类哲学名词，在哲学上仍然是一个谜，而在宗教上祗能作形而上学解释，能够洞察‘真心’，亦惟有佛教中的‘觉悟’才能亲证，虽然，‘觉悟’成为一枝独秀，吸引不少中外有识之士，寻根探秘，但由于祂无法与语言文字打成一片，这个无言以对的体验，使人无所适从，望而却步。 佛陀创立佛教，借着宗教将此证悟流传至今，过往不少高僧禅师，悟证后著书授徒，宣示此法，佛教亦得以发扬光大，所以悟道并非遥不可及，祂，仍然是有迹可寻。佛教中十二因缘法，对世间现象的描写非常细腻，亦可从中寻觅真心……

蒙古族是一个传统游牧民族，中国北方主要民族之一，也是蒙古国的主体民族，源自居住在今中国东北地区的东胡族系。北宋时，蒙古高原上的居民——突厥系民族逐渐衰落，居住于今大兴安岭地区的室韦部落（包括成吉思汗祖先的蒙兀室韦诸部）开始西迁至蒙古高原，室韦诸部在突厥语中称作鞑靼，蒙兀室韦诸部称黑鞑靼。契丹人征服室韦诸部后，黑鞑靼自称尼伦部

【摘要】语文素养，用叶圣陶老先生的话说，就是：“国文教学的目标，在养成阅读书籍的习惯，培养欣赏文学的能力，训练写作文字的技能。”新课标也多次提出了“语文素养”的培养。众所周知，一种素养的养成是一项长期、持久的、艰难的的工作

各院部行政各部门、教辅各部门： 为了认真贯彻国家语言文字工作方针和政策，做好高等学校普及普通话和用字规范化工作，根据海南省教育厅、海南省语言文字工作委员会《关于开展语言文字工作规范化达标校及示范校创建活动的通知》（琼教语〔2017〕11号）、《关于加强对普通话水平不达标教师培训提高和测试工作的通知》（琼教语〔2019〕16号）等文件精神结合学院实际现决定举行2021年度普通话水平培训测试活动有关情况通知如下： 在校学生、普通话水平已达标的教职员工及社会人员自愿报名普通话水平未达标的在职教职员工必须报考。 3月31日—4月26日（关注公众号在线报名报名流程见附件1）。 普通话水平测试费、评测员现场授课4课时、培训教材、电脑模拟测试4次、相片采集处理、考试流程操作培训、科大讯飞APP模拟练习

本专业培养具备扎实汉语和中国文学的基础知识和文学鉴赏能力，具备现代教育理念和教师职业素质，具有创新精神和实践能力，能从事中等学校汉语言文学教学、研究，并能从事文化、教育、传媒、出版、文秘等与汉语言文学相关工作以及其他企事业部门文字工作的，德、智、体全面发展的中国汉语言文学学科复合型人才。同时为硕士研究生教育输送优质生源。 ②掌握汉语文学及相关文化现象的分析方法； ③有较强的中文口头表达能力与书面写作能力及较为丰富的人文知识，具有运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力； ④能胜任中等学校语文教学工作和新闻、出版及其他企事业部门的语言文字工作； ⑤熟悉国家在汉语文字及文学创作、传播和研究方面的政策和法规； ⑥了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野及一定的科研能力与实际工作能力，具有一定的批判性思维能力