语言文字

他人未经著作权作者的许可，不得使用作者的作品，但是在“著作权合理使用”的情况下，他人可以不经作者许可就使用其作品。著作权的“合理使用”的具体的法定情形有哪些呢？ 原则上，他人未经著作权作者的许可，不得使用作者的作品，但是在“著作权合理使用”的情况下，他人可以不经作者许可就使用其作品。“合理使用”的具体的法定情形有： 1.个人学习、研究或者欣赏而使用他人作品; 2.介绍、评论某一作品或者说明某一问题，适当引用他人已经发表的作品; 3.报道时事新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品; 4.报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放其他报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体已经发表的关于政治、经济、宗教问题的时事性文章，但作者声明不许刊登、播放

紧扣本届推普周活动主题“说好普通话，迈进新时代”，把提高语言文字应用能力作为提升教育教学水平、实施素质教育的载体和抓手之一，结合校园文化建设，通过深入开展中华经典诵读活动、“书香校园”阅读推广等活动，加强对学生的中华民族优秀文化传统教育，弘扬社会主义核心价值观，积极提升师生的语言文字应用能力。 1. 创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。 2. 组织好师生，认真开展2018年推普宣传周活动

本文摘要：绿树秽美浓夏日宽，教学研究更加芬芳。南阳市内乡县夏馆镇语文名师工作室相见五月，再次抵达，5月8日，在镇北中心小学多媒体教室举办习作教学研讨活动。 首先，工作室主持人针对老师们关于南阳市《关于积极开展中小学教学研究课题申报工作的通报》中的疑惑，融合自身在教研领域的深入研究，以自己在立项课题为事例，展开了精细的专题辅导，极具很强的针对性和实效性

芜湖师范学校创办于1949年，为市属公办优质中专学校，现有全日制在校生2300余人。是首批国家级语言文字规范化示范校、全国学校艺术教育先进单位、安徽省示范中等职业学校、中华优秀文化艺术传承学校、芜湖市文明单位标兵、芜湖市文明校园、安徽省文明校园。 学校滨临长江、近傍漳河，坐落于芜湖高新技术产业开发区内，与芜湖高校园区毗邻

教育部等五部门印发《关于教材工作责任追究的指导意见》 为贯彻党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的总体要求，全面落实教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各方面主体责任，切实提高教材建设水平，近日，教育部、国家新闻出版署、中央网信办、文化和旅游部、市场监管总局联合印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》（以下简称《指导意见》）。 《指导意见》针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问题，明确追责情形和处理方式，实行全覆盖、全链条、规范化责任管理。《指导意见》共包括六方面内容：一是强化责任意识，要求各地区各部门各学校树牢责任意识，将教材工作责任压实到单位、落实到人

汉字，方寸撇捺之间见天地、有人生。 方方正正的汉字凝聚着中华民族的聪明才智，承载着中华民族的文化和文明史，蕴含着中华民族的美好追求和气节。10月27日，在神木市第七届中小学生规范汉字书写大赛中，该校汉字听写代表队凭借扎实的语言文字基本功，在24支代表队中脱颖而出，首创小学组团体赛三等奖的佳绩

天山网讯（记者任春香 尹通元摄影报道）9月14日，以“同讲普通话，携手进小康”为主题的第23届全国推广普通话宣传周正式开幕。开幕式通过网络直播的方式在北京、乌鲁木齐、和田三个城市同步举行，向全国宣传推广普通话的重要意义，展示近年来新疆推广普及国家通用语言文字、助力脱贫攻坚取得的成效。 据了解，推普周作为推广普及国家通用语言文字工作的重要平台发挥了积极作用

一、报名时网站出现拥堵现象，是因为大量考生在同一时间段挤进造成。建议在网速较快的区域进行报名。 二、关于普通话水平等级测试具体事项，如需了解，请点击本网站“通知公告”栏目或政务公开-法定主动公开内容-重点领域-语言文字工作栏目里“遵义市普通话水平测试站关于普通话测试工作的相关通知”进行查询

袒露用于表示事件、物体，指毫无掩饰的表露，也指暴露，无遮盖，露在外面，显露。坦露多用于表示思想情感，指坦率地表露（思想、情感）。 2、两者的具体用法有所区别

7月19日14∶00—17∶00进行“特长生”网上填报志愿。已被“统招”和“分招”录取的考生不得再报“特长生”志愿。报考“特长生”必须是参加了所报考学校术科测试并通过的考生（只允许填报一所学校）