视觉艺术

儿童学习美术一定要有“天赋”吗？ 作者：中央美院少儿美术教育研究中心 上传时间：2020.6.1 在美术学习的过程中，表现十分突出的孩子往往会得到“有天赋”的评价。在儿童学习美术过程中，我们究竟该如何去定义“天赋”？儿童学习美术一定要有“天赋”吗？是否只有少数孩子有“艺术天赋”呢？首先，“天赋”是一个复杂的问题，包含许多方面，并且以多种形式表现出来。一个人从出生到逝去的过程中，天赋始终是在变化和发展的，它只是一个人的全部发展中的一部分

“大老鼠”社区服务，让 更多市民接触和喜爱戏剧。 大老鼠儿童戏剧团自成立以来，致力推动社区发展服务，曾与不同的博物馆、图书馆合作举办亲子互动剧场，激发孩子们的学习动机。此外，更深入到社区中心、公园及监狱举办不同的戏剧活动以回馈社会，用独特的艺术形式连结人与人之间的交流

美国纽约视觉艺术学校的讲师 Joe Sinnott 早前在 Howcast 上传了一条短片，只要记着几个小贴士，初心者都可以拍摄上佳的人像照。 1）不要太猛的阳光，因为直射的阳光会让拍摄对象眯眼；面上亦会出现鼻的影子。 2）将快门设定在 1/125 秒以上，而光圈级数约 4 或 5.6

建在缴山山顶上，以崇扬普密蓬国王陛下和诗丽吉王后陛下圣德。殿基宽9米，高33米，内供奉着佛陀双足印，足印上雕刻了108项吉祥图形，周围环绕着诸大弟子像。 国王陛下于1984年6月27日驾临主持奠基典礼

11月8日晚，“青春中国”影像盛典暨首届视觉艺术文化节颁奖典礼在学术报告厅拉开了帷幕。学校党委书记、校长马红坤，副校长黄继星，视觉艺术与传播学院院长徐正，副院长李春迪、程培伟以及蓬莱文化馆馆长王勇，省级非遗传承人蓬莱登州武术馆副馆长刘馨，蓬莱电视台主持人郝滋峰等参加颁奖典礼。 马红坤在讲话中对视觉艺术与传播学院学生的专业能力表示了肯定，指出获奖作品不仅有高度、有深度、有温度，同时也彰显了师生的家国情怀，对视觉艺术与传播学院师生的未来发展给予厚望

张敏杰(1959-)河北唐山人。1990年毕业于中央美术学院版画系。现任中国美术学院视觉艺术学院绘画系主任、教授，中国美术家协会会员，中国版画家协会理事

学校是培育人才的地方，必须持续建设优秀的教师团队为学生提供优质的教学。本校不同的科组透过与教育局和中文大学的协作计划，优化课程，进行课堂观摩和分享，持续提高教学效能。亦安排教师专业发展活动，探讨如何利用课堂设计、小组讨论及协作等策略促进主动学习

当代澳大利亚艺术融入校园生活的日常经验是默多克大学一个值得骄傲的传统。艺术有沟通的桥梁，世界的潜力，利用我们的不同意见的智慧，搞了我们的想象，探索新的思维方式，并创建可在我们社会所有的人分享经验。 2020欧洲杯预选赛的艺术收藏是一个充满活力的文化资产，反映和庆祝创造力和澳大利亚当代视觉艺术实践的多样性

在新媒介飞速发展，视觉艺术深入人心的当下，每一家企业、组织、机构都离不开一个职业——平面设计师。 同样，发展火热的电子竞技行业全产业链中的每一个环节也离不开平面设计，不管是为俱乐部设计Logo、做宣传海报等品牌输出内容，还是为职业选手做个人包装和宣传，还是为电竞赛事及活动设计物料展板等，都需要有专业的设计师参与其中，利用自己的平面设计技能进行设计产出。 四川文化传媒职业学院文化管理系的电子竞技运动与管理专业，当然也开设了这样一门专业课——电子竞技平面设计（据不完全统计，这是西南地区的第一门电竞平面设计专业课程）

圣地亚哥大学（University of San Diego，简称USD）成立于1949年，位于美国加利福尼亚州的圣地亚哥市，是一所著名的罗马天主教大学，隶属天主教会。目前圣地亚哥大学拥有在校学生7000多人，其中国际学生所占比例约为6%，来自世界各地70多个国家。作为一所私立大学，圣地亚哥大学每年平均用于每名学生的经费达11000美元