基础教育

这所巴德美际学校的确“大有来头”：美国巴德学院在全球范围内开设的第一所K12国际化学校。 此外，它还拥有相当自由和浓厚的学术氛围，《普林斯顿评论》在“极佳课堂体验”和“综合极佳大学体验”中，巴德学院排名第1；《福布斯》在“全美投资报酬率”排名，巴德学院列第9；4名校友入选《福布斯》“30位30岁以下的领域精英”；4位诺贝尔文学奖获奖者、5位麦克阿瑟天才奖，在巴德学院任教；45位诺贝尔奖得主曾在巴德学院演讲。 这所用“巴德模式”在成都打造的大势学校，究竟有何魅力？小编给大家梳理了巴德美际学校媒体发布会上的“亮点”

根据基础教育课程改革的总体进程和工作部署，我部积极推进普通高中新课程实验工作，决定进一步扩大实验范围。 2007年秋季，北京、湖南、黑龙江、吉林和陕西省将全面进行普通高中新课程实验，2010年以前高中新课程将在全国全面推开。 2007年进入新课程实验的省份要认真贯彻《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的引导意见》（教基[2005]6号），切实加强领导和宏观引导，结合实际研究制订本省（区、市）高中新课程实验方案，在经费投入、办学条件、制度建设、政策协调、师资培训、舆论宣传等方面做好准备并提供保障

为全面贯彻教育方针，切实保障适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利，规范义务教育学校办学行为，加强义务教育阶段学生学籍管理，我厅修订了《黑龙江省义务教育阶段学生学籍管理实施细则（征求意见稿）》，现向社会公布，公开征求公民、法人和其他组织的意见。有关事项公告如下： 一、提出意见时间：2020年7月29日至8月4日。 1.信函方式：哈尔滨市南岗区红军街75号（邮编：150001），黑龙江省教育厅基础教育一处

南海网、南海网客户端陵水11月21日消息(南海网记者 李昊)11月20日至21日上午，国家民委在海南省陵水黎族自治县召开民族地区基础教育发展经验交流会。会议主要任务是深入贯彻落实中央民族工作会议、全国教育大会、全国基础教育工作会议及《国务院关于加快发展民族教育的决定》精神，总结推广民族地区基础教育发展经验，推动民族地区学生享有公平而有质量的教育，进一步铸牢各族师生中华民族共同体意识。 会议指出，新中国成立70年来，特别是党的十八大以来，全国民委系统积极配合教育行政主管部门，奋力推动民族基础教育发展，基础教育在少数民族中的普及水平显著提高，教育公平稳步推进，教育质量日益上升，各族群众的教育获得感不断增强

采用多媒体的电脑化教学，将教学活泼化。 鼓励学生升学，本科历届校友皆有良好的升学率。 且本科之基础教育扎实，故在各大专院校皆有杰出优异的表现

11月15日下午14：30分，附小支部副书记戴宇飞带领部分党员和教师代表共20人在交大钱学森图书馆星空报告厅听取了交大基础教育党委常涛书记和交大附中訾艳阳校长的主题教育党课。 交大基础党教育委常涛书记以“寻差距补短板守初心担使命——建设一流大学的基础教育”为主题开展教育党课，常涛书记首先把近期调研发现的问题进行了归纳总结，要求各附属学校对存在的问题要思想上重视；不要官僚主义和****，要加强“为人民服务”的意识，深入群众，深入到一线教学中；对老师的民生问题要加强关注；对教学管理和教研活动要有自己的体系，不要跟风、模仿；对办学理念要严格到位，适度宽松；重视德育工作对育人方式要多元化；校区之间要多交流、多沟通。 常涛书记对近期附属学校开展的主题教育活动和解决老师民生问题进行了赞许，对大家“不忘初心牢记使命”“弘扬西迁精神、共抒爱国情怀”以及关心退休教职工，发扬优良传统的精神表示肯定

近日，教育部教材局发布声明指出：教育部从未以“教育部推荐”“新课标指定”“统编教材必读书目、推荐书目”“统编教材延伸阅读”以及类似名义出版、推销有关图书。请各地、学校及相关人员提高警惕，谨防上当。 科技日报记者走访、查询多家书店、网络电商平台发现，声明发布后，大量涉事书籍仍在正常销售

本专业培养具有现代教育理念，能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。 1、系统掌握自然科学各主要学科的基本理论、基础知识和基本技能，形成比较完整的自然科学知识结构和科学专业素养，并在物理、化学、生物某一学科内学有专长，具有良好的科学思维和科学探究能力； 2、掌握自然科学研究方法，以及科学教育理论和科学教学基本技能，能够从事科学或物理、化学、生物等学科教学及教育管理和科学教育研究的能力； 3、掌握计算机、多媒体等现代化教育技术； 4、熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学 、心理学基础理论，具有良好的教师素养和从事科学课程教学与研究的能力； 5、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取信息的基本方法，具备从事专业化科技教育、传播与普及能力及其在该领域的初步研究能力。 科学教育学科要求学生掌握教育科学研究的基本方法;具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;熟悉我国的教育方针、政策和法规;了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力

曲阜师大附属中小学讯 近日，山东省教育厅公示了第二批普通高中省级学科基地申报遴选结果，曲阜师大附属中学地理学科入选山东省第二批普通高中省级学科基地。这也是继2022年6月被省教育科学研究院评为山东省首批基础教育教研基地之后，曲阜师大附属中学取得的又一办学成果。 近年来，曲阜师大附属中学积极开展地理实践教学的探索，充分利用课堂主阵地，推进地理“微实践”教学模式，开发完善校本课程，组织实施课外实践活动

品德乃人之灵魂，之根本。人的思想品德则体现一个民族的形象，反映一个社会的性质。为此，《品德与社会》教育凸显其重要性