课程名称

根据沪教考院[2009]1号文《关于规范本市高等教育 自学考试 部分课程代码、名称和学分的通知》，华东师范大学主考的“国际贸易（国际商务方向）”专业的原“国际财务管理（国商）”课程（原代码7028）从2010年起进行调整，课程名称现为“国际财务管理”（代码 根据沪教考院[2009]1号文《关于规范本市高等教育自学考试部分课程代码、名称和学分的通知》，华东师范大学主考的“国际贸易（国际商务方向）”专业的原“国际财务管理（国商）”课程（原代码7028）从2010年起进行调整，课程名称现为“国际财务管理”（代码：00208），教材考纲有变动，请考生引起注意。 具体使用教材为：《国际财务管理》，王化成主编，中国财政经济出版社，2001年版，考纲附在教材后。

为进一步提高人才培养质量，推动技术技能型人才培养工作，财经与物流管理学院电商系于近日召开了人才培养方案研讨会，本次会议由电商系主任刘芳主持，财经与物流管理学院副院长梁英瑜及电商系全体教师参加了此次会议。本次研讨会旨在为了更好地完善专业课程体系，提高人才培养质量。 会上，电商系主任围绕本专业的培养目标，毕业生就业情况、企业岗位需求、课程设置情况等方面进行了总结汇报

课程名称ICF于台湾身心障碍鉴定与服务的运用(111年审查通过) 医事人员：111年物理治疗生认证、111年物理治疗师认证、职能治疗师/生(111年)、护理人员 (111年) 本课程仅赠一门认证，您可复选更多，但需要另外加购。(可复选) 因应身心障碍者权利保障法之施行，台湾进行ICF 于台湾身心障碍鉴定与服务运用。本课程介绍鉴定与评估工具及评估与服务输送流程之发展、身心障碍鉴定功能量表简介、功能量表评估人力之培训、以及功能量表之运用

当今世界新技术革命的挑战和对新世纪人才的需求，使得各国把竞争的焦点放在教育改革上，在世界性基础教育改革的浪潮中，改革传统的技术教育，设置富有时代性的技术类课程，形成课程结构中学术性课程与技术（技能）课程的均衡性，使学生适应当代以技术进步为主导的社会发展的需要，成为众多国家教育改革的主流取向。 我国普通高中技术课程是与九年义务教育中的信息技术教育和劳动技术教育相衔接，以提高学生的技术素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征为基础性教育课程，普通高中课程结构中，技术是一个基础性的学习领域，包括了信息技术和通用技术两门学科。 通用技术课程是一门新的技术课程

2020年9月7日，云南医药健康职业学院2000余名五年制大专新生正式开学，以崭新的面貌，开始了人生新一阶段的学习。为确保开学各项工作顺利开展，营造一个安全、有序、和谐的校园环境，我院于9月7日上午开展了教学秩序检查。检查由翰文教育集团教育教学管理部总监宋飞宇、教育主管甄桢带领我院教学科研部教学管理人员，组成教学秩序检查组，到理工校区第二教学楼进行了实地检查，检查主要围绕教师、教案、教材、教室及学生的“五到位”进行，同时对各教室的门窗通风情况、卫生状况、多媒体设备情况、管理制度及安全措施也进行了 教学动态2020-09-090 2020年9月9日，云南医药健康职业学院2020-2021学年上学期已全面开学，为确保开学初的学习工作秩序，营造良好的学习工作氛围，教学科研部于上午8点20分组织开展了期初教学秩序检查

一、依据社团法人新竹县教师会112年01月16日竹教师会字第1120001003号函办理。 二、课程场次资讯如下： (一)场次一：112年03月04日(星期六) 上午08时30分至11时30分，讲师：黄金宏老师；主题：法治教育-行政程序法介绍。 (二)场次二：112年03月18日(星期六) 上午08时30分至11时30分，讲师：黄金宏老师；法治教育-内部行政救济制度介绍～校事会议

近年来，随着社会的发展，对于学历的要求也是越来越严格，为了增加自己的竞争力，同时也为了不被社会所淘汰，越来越多的考生通过多种渠道来提升自我：有选择自考、成人高考（函授）、国开等等方式。 2022年10月自学考试将于10月22~10月25日举行（补4月因疫情取消考试），部分考生最多可报考8门，留给考生复习的时间已经不多了。 由于大多数官方都不再公布往年的真题试卷，这也导致很多的考生不知道要从哪里去找往年的真题试卷来辅助复习，很多同学问我怎么找相应的资料

发挖小朋友对音乐剧的兴趣，让小朋友适应音乐剧训练的上课模式，轻松衔接恒常班，踏上舞台之路。小班教学由资深导师任教，在欢笑的歌声中学习身体律动和原创音乐剧歌曲！《奇异的糖果》原创音乐剧以“自我肯定”为主题，透过戏剧将德育概念教育小朋友，学习正面价值观和态度。 邮寄支票至天后总团 (地址：香港铜锣湾道180号百乐商业中心11楼1103室)

一、 依据本市“111学年度精进国民中小学教师教学专业与课程品质整体推动计划”-“中小学素养导向教师专业学习社群分区辅导实施计划”办理。 二、 本案为了解各校社群运作，并提供咨询与协助解决之策略，透过绩优社群分享经验，提升教师专业学习社群效能，敬请贵校转知社群召集人报名参加，检附社群召集人名单(如附件)。 (一) 课程名称: 中小学素养导向教师专业学习社群分区辅导座谈会(桃园区、龟山区) 五、 本校因校舍整修，人员皆由操场侧边后门出入口进出，校内无提供停车，汽机车请自行于周边停车场停放

学术型硕士研究生必修课程《形式逻辑》（体育专业硕士课程名称为《逻辑学》）和全体研究生必修课程《科研伦理与学术规范》将于2022-2023学年第二学期开课，《形式逻辑》课程2学分，采用在线慕课和线下混合式教学方式进行，《科研伦理与学术规范》课程1学分，采用在线慕课形式进行，具体学习和考核要求如下： 1.《形式逻辑》开课时间为2023年2月20日，结课时间为6月7日，各位同学须在此期间按照授课教师安排学习此门课程，过期后课程将关闭不能继续学习，线上具体学习章节如下： 2.《科研伦理与学术规范》开课时间为2023年2月27日，结课时间为5月31日，各位同学须在此期间自主学习此门课程，过期后课程将关闭不能继续学习。 《形式逻辑》授课对象为2022级全体学术型硕士研究生和2022级体育专业硕士研究生（具体名单见分班表） 《科研伦理与学术规范》授课对象为2022级尚未修读此项课程的博士和硕士研究生（具体名单见附表） 其他年级未通过这两门课程的其他年级同学可于2023年2月26日前通过企业微信联系刘聪敏老师提交补选申请，申请重修此门课程。 《形式逻辑》采用慕课线上考试的形式，考试时间为2023年6月8日，各位同学须在此期间完成课程期末考试