知识论

摘要：熊十力将因明归属于量论。在熊十力整个著作里其"量论"一名含有二实。在《因明大疏删注》里量分为现量与比量其对现量与比量的理解吻合陈那新因明理论中关于二量的含义即现量、比量既是证宗的因、喻的来源比量又为能立的三支论式

为献礼建党100周年，践行“落实安全责任，推动安全发展”的理念，6月28日，河南中核五院研究设计有限公司乏燃料后处理工业示范厂项目监理部（以下简称中核五院监理部）在总监理工程师闫小毛的组织和带领下，参加了中核龙瑞科技有限公司举办的“永远跟党走，安全记心中”安全知识竞赛活动，并夺得了本次知识竞赛活动的一等奖。 此次竞赛活动共分为“百花齐放必答题”、“眼疾手快抢答题”和“万万没想到风险加速题”三个环节，每个环节之间还增设了观众互动答题；竞赛题型多样，涉及到职业健康知识、安全生产知识、党史时政知识等内容。核技术产业园内各参建单位高度重视，中核龙瑞科技有限公司相关领导亲临现场，为各参赛队伍加油鼓劲，整场比赛气氛活跃而热烈，掌声迭起，选手们激情澎湃，沉着应答，以安全知识论高下，展现了各参赛队伍的专业风采

人类天生渴望知识。但什么是真正的知识？它和纯粹的信念有何不同？在你声称知道某件事之前是否需要能够为其辩护？哲学上关于这些问题的争论由来已久。本书不仅考察了哲学传统中的经典知识论问题，也对由现代逻辑学、语言学和心理学发现而衍生出的新的理论难题作了细致清晰的概述

秉持认识论哲学的大学一般都存在于分权制国家的背景不同，秉持政治论哲学的大学则既产生于分权制的国家，又产生于集权制的国家。二者的区别是坚持认识论哲学的大学期目产生于具有分权制特征的一种国家，而坚持政治论哲学的大学则既产生于分权制的国家，又产生于集权制的国家。出现这种现象的原因是由于在分权制的国家中，国家权力依据的哲学观念与认识论大学哲学的精神意蕴具有内在的一致性，因而存在着认识论大学哲学活动的制度和文化条件

今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，为吹响全年安全生产工作的“集结号”，切实提升全员安全意识，持续夯实集团公司高质量发展根基，2月23日下午，业达城发集团举办第一届安全知识竞赛。各部室、各公司职工积极学习知识，共有13支队伍通过预选赛进入决赛圈。 此次竞赛设置每人必答、团队共答与集体抢答三个环节，中间增设了观众互动答题，涵盖新《安全生产法》《山东省安全生产条例》等多方面内容，全方位考验参赛选手安全生产知识及安全技能水平

近日，马克思主义学院方环非教授译著《知识论的未来》《当代知识论导论》由中国人民大学出版社出版。其中，《知识论的未来》被列入“知识论译丛”，《当代知识论导论》则为“哲学课”系列书目之一。 《知识论的未来》是中国人民大学出版社“守望者”系列的第33本

《知识论的未来/知识论译丛》以探究知识论的未来发展为主旨，收录了十三篇在当前知识论界富有活力的领域与问题，试图描述出未来知识论的可能图景。 《知识论的未来/知识论译丛》中包含众多的提议与推测，例如要放弃什么样的知识论论题与方法，什么样的知识论论题与方法应该赢得更多的关注，我们能否清楚地识别知识论的限度，知识的核心概念是什么，以及把什么样的概念作为知识的核心能够使得知识论走向繁荣，等等。这些提议与推测来自当前才思敏锐的知识论学者

国立高雄师范大学台湾历史文化及语言研究所，所内分为历史、文化、语言三组，主要以培养文史及语言相关教学师资、研究人员及人文创意相关产业人才为主。 在整体系所发展及定位上，规划以“台湾研究”（Taiwan Studies）相关议题为核心，整合不同学科领域，并强调奠基于南台湾为基础的跨区域比较研究，以厚植台湾学之学术基础。本所在知识理念强调“南方”研究

学类说明： 学习宗教信仰、观念、符号、表述及经文内容。相关课程及资格包含：宗教史、圣书研究、不同宗教研究、神学等。 学类说明： 学习过去的事件，特别是一个国家、洲或全世界的政治、社会及经济发展

1961年6月5日(1961－06-05)（64岁） 路德维克·弗莱克（波兰语：Ludwik Fleck，德语：Ludwig Fleck，1896年7月11日－1961年6月5日），是一位生于奥匈帝国伦贝格的波兰裔微生物学家、免疫学家及知识论学者。他以德文出版于1935年的哲学著作《一个科学事实的发生与发展：思维样式与思维集体学说导论》（德语：Entstehung und Entwicklung einer wissenschaftlichen Tatsache）对科学史、观念史、科学哲学等领域产生了重大的影响[1][2]。[3]