基本技能

海博高考复读学校，学校自成立以来先后开展教师基本技能培训、高考复读。吃住学一体，新四位一体，无缝隙管理模式。专业的文化课教学老师，带领学生直击高考重点，不虚度分秒；专门的辅导老师负责学生自习时间的学习，做到授课内容天天清；专职的班主任管理老师负责课外学事务，对学生实时进行生活问题的梳理，心理健康辅导并及时和家长沟道学生在校表现，各科目成绩状况，使家长对孩子的状况了如指掌：专门的生活老师负责学生就寝，课外活动

地理学、地图学、计算机科学与技术、自然地理学、经济地理学、遥感原理与技术、数据库结构、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。[3]工程数学、高级语言程序设计、数据库管理系统、摄影测量学、遥感技术与应用、地理信息系统原理、GPS理论与应用、GIS设计与开发、网络GIS、计算机图形学。 本专业培养具备地理学基础知识，掌握地理信息科学、数据库原理、遥感原理与技术、制图学、地理科学、资源与环境学的基础理论和基本知识，具备地理信息科学、全球定位系统和遥感的集成与应用以及相关信息处理和分析能力，能在科研机构、高等学校从事科学研究与开发，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、土地、房地产、基础设施和规划管理等领域从事地理信息科学开发、管理和有关应用的高素质复合型人才

数字媒体技术专业培养德智体美全面发展，掌握自然科学基础知识、了解计算机科学理论、系统掌握数字媒体技术专业基本理论、基本技能，具有良好的科学素养、创新意识，具有坚实的文化基础知识和专业操作技能，熟悉动画影视、虚拟现实、数字媒体内容设计与制作的相关知识和技能，了解计算机科学与技术学科前沿发展动态。具备从事动画制作设计与开发、游戏软件设计与开发、影视制作、广告设计、网络媒体设计与开发等相关工作的能力，具有良好的职业道德、求实的事业精神、扎实的专业素养、较强的职业能力，富有创新意识和实践能力，服务地方经济社会发展的高层次应用型人才 黔南民族师范学院在职研究生具有一定的人文社会科学和自然科学知识，比较系统地掌握计算机科学与技术学科、专业必需的基础理论、基础知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。掌握英语，能阅读计算机英文资料，并达到学院规定的英语等级要求，具有较好的信息整合和图书情报资料检索能力

本文根据ISPI(美国绩效技术委员会)开发的HPT模型对我国中小学教师教育技术培训这一问题进行了分析如图2所示。图2　教师教育技术培训的HPT模型2.1　绩效分析2.1.1　期望达到的效果教育部于2004年12月颁布了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》(以下简称《标准....》)《标准》从教育技术的意识、知识、能力与道德等4个方面来规范现代教师的教育技术素质对提高教师教育水平和层次建设高素质、专业化的中小学教师队伍具有重大的战略意义。在《标准》中确定了中小学教师需要具备的教育技术能力有4方面的内容:①意识与态度(重要性的认识、应用意识、评价与反思、终身学习等);②知识与技能(基本知识、基本技能等);③应用与创新(教学设计与实施、教学支持与管理、科研与发展、合作与交流等);④社会责任(公平利用、有效应用、健康使用、规范行为)

工业设计与艺术学院开设有广告设计与制作、室内艺术设计、包装艺术设计、产品艺术设计、工业设计五个专业。现有专业教师36人，其中教授、副教授12人，博士、硕士学历教师26人，目前教师主持省部级科研课题2项、教育厅课题多项，在国家级刊物、省级以上画展作品获奖30多篇（幅）。工业设计与艺术学院拥有艺术创作画室、技能实训室、品牌策划工作室、室内设计工作室、包装设计工作室和省内一流艺术展厅

专业介绍：计算机科学与技术专业涵盖软件工程专业，主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。 我要报名 本专业培养掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能。能在企、事业单位和行政管理部门从事应用、开发的应用型人才

培养目标：培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线；在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。 主要课程：主要论述诊断学基础、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学，其中详细介绍了有关康复医学评估和治疗的基础知识：如头痛、瘫痪等23个常见症状，神经系统诊断方法，医学影像诊断学，耳鼻咽喉科症状学、检查方法、听功能检查及其评价等；关系心理治疗的“精神疾病的基本知识”及“神经症”等。 就业方向：康复治疗学专业学生毕业后可到综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗工作

新学期的号角即将吹响，园南小学的老师们就已整装待发迎接新学期的挑战。2019年8月31日下午，园南小学展开青年教师基本技能比赛。 我校高度重视青年教师教学基本功的提高，将岗位练兵落于平时，实施个人锤炼、导师帮扶、教研组跟进的练兵模式

涞源县职教中心招生专业有现代农艺技术、汽车运用与维修、畜牧兽医、旅游服务与管理、会计、计算机应用、计算机平面设计、机电技术应用、客户信息服务、风电场机电设备运行与维护、电子商务等11个专业。 培养目标：学生具备风力发电的基本原理和基础理论知识，掌握风力发电机的构造、风电场的电气部分及控制技术，能够从事风电场的安装、调试、运行、维护维修及风电场设备的生产、加工、装配、测试、管理等工作的技能人才。 课程设置：电路基础、风电机组的安装与调试、风电机组的检测与控制、风电机组的维护与检修、电电场电气部分、风力发电原理、工程制图、电机学、机械基础等

学科： 卫生 专业名称： 卫生检验专业 招生层次： 中专+大专（可升本） 培养目标： 本专业培养学生具有从事卫生检验、检疫、环境监测、临床医学检验的基本理论、知识和技能。毕业后能在医疗机构、卫生防疫、海关检疫、卫生监督、环境检测、技术监督局、卫生 学科： 护理 专业名称： 普通护理专业 招生层次： 中专 培养目标： 主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力 课 学科： 护理 专业名称： 高级护理专业 招生层次： 中专 + 大专（可升本） 培养目标： 以护理岗位需求为标准，通过5年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。 课程设置： 基础课程模块：德语、英语、信息技 学科： 护理 专业名称： 助产专业 招生层次： 中专+大专（可升本） 培养目标： 培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才