乔姆斯基

导读：做为语文老师，应充足思考课文内容的描述方法和语言，进而让课文内容越来越动感洒脱，令人回味无穷不绝，全面提高学生的语文素养，使学生具备极强的语文运用能力和一定的鉴赏能力、研究能力，产生优良的观念思想素质和科学研究文化素养，为终生教育和有个性化的发展趋势打下基础。 非言语交际行为是指语言范围以外的行为形式，包括眼睛控制、手势、身体动作、头部动作、面部表情、身体距离、沉默等。第一，非言语交际的概念