研究者

双作用力驱动技术，从字面看它只是相对驱动技术而言的一种发明，如果只是一种浏览旁观者，就无所谓深究。如果是涉及有意投资，就必须深究它的可否成立问题。因为现有基础理论是不包容支撑双作用力驱动技术原理的，因为现有理论认定：“力和能不是同一种东西”

觉得时间不够用吗？那就把时间奉献出去吧！ 宾州大学、耶鲁大学与哈佛大学一篇刊登在《心理科学（Psychological Science）》的研究指出，虽然我们的时间不会增加（一天总是只有二十四小时），但把宝贵的时间志愿奉献出去，会增加主观的时间充裕感。 研究者做了四个实验，比较浪费时间、把时间花在自己身上、意外地多了一段悠闲时光、把时间花在他人身上，发现我们主观的时间充裕感会在“把时间花在他人身上”时增加。 例如其中一项实验，受试者被随机分到奉献时间组（giving time）与浪费时间组（wasting time），前者被要求写一段鼓舞的文字给患重病的孩子，后者被要求在一段拉丁文中数里面有几个“e”，在五分钟的作业进行后，受试者要回答“未来时间观感评分（Future Time Perspective scale，Lang & Carstensen于2002提出，例如要评分：‘我的未来无可限量；1分＝完全不符合，7分＝完全符合’）*”结果显示，奉献时间组的评分显著的比起浪费时间组还高

如果明白了记忆机制，并能够控制记忆力的话，我们大概就能够轻松应付学校的考试了。如果能够掌握更多的知识的话，或许就能过上更加丰富多彩的生活了。但 仅仅知道这些还不够，对记忆的研究是那些已经成为社会问题的阿尔兹海默氏症等痴呆病症得以治疗和预防的重要突破口

8月2日，梁旭温岭名师工作室在市教师教育学院组织下，开展基于“教师专业发展与教学能力评价”线上研训活动。 15位学员基于对现所任教班级学生的问卷调查数据统计结果分析，就参加工作室一年来的教育教学观念和教育教学行为发生的变化进行全面系统地比较阐述，肯定了自我专业成长中的进步与取得的成绩，并对如何做一个“心中有学生、脑中有结构、手中有方法”的“三有教师”有了更深层次的认识和思考。梁旭强调，课堂是教学的主阵地，要求学员聚焦核心素养，建立培养学生创造能力和创新精神的学生观、教学观和评价观适应形势及时转变教学行为

巴尔的摩陶艺中心强调发展、延续、推广陶瓷艺术，创造出一个以艺文活动为核心的据点，提供周遭社区一个拥有丰富艺术教育的交流场所。艺术家必须参与陶艺中心所举办的社区活动以回馈大众。 宾各影像实验室位于荷兰阿姆斯特丹市中心，交通便利，是一个创办于1996年，专门为从事电影、纪录片、影像…等工作者所成立的国际级专业机构

软件安全公司Security Innovation首席科学家乔纳桑·佩蒂特(Jonathan Petit)表示，大部分无人驾驶汽车探测障碍物的激光雷达系统只需一个成本不到60美元的装置即可破解。 佩蒂特表示，通过这一装置，黑客可以在任何位置设置实际并不存在的汽车、行人，或是墙壁，导致无人驾驶汽车的行驶速度放慢，甚至寸步难行。 作为爱尔兰科克大学计算机安全集团的研究员，佩蒂特的一篇相关论文即将于11月，在欧洲黑帽安全大会上发表

有焦虑症者请远离本文！ 摘要: 先写结论：感染阳性后，新冠病毒很快就从呼吸道传播到心脏、以及身体的几乎每个器官，尤其是小脑和脑干是重灾区。并在这些地方持续感染数月之久（没有上限），即使你的测试已经为阴 2.本文原文来自彭博社（美）发表的NIH（美国国立卫生研究院）的报告，链接附后。 遗体解剖发现，即使人死后，病毒还在体内繁殖

早在2012年，就有报告指出：吸烟者的平均寿命要比不吸烟者短10年! 这个对外宣传的产品功效也是以戒烟为主，被认为是香烟替代品，提供传统香烟的一切乐趣，不需接触烟草，这真的是个“好东西”?电子烟究竟是“天使”还是“魔鬼”我们一起来看下： 电子烟实际上是一种通过电池供电加热尼古丁液体产生挥发物的设备，简单地说是一种尼古丁释放设备，也称为“电子尼古丁传送系统”。新型烟草制品的特点是不需要燃烧，只提供尼古丁，没有焦油。电子烟主要通过电子加热方式是烟油雾化，使用者将气雾吸入，以达到吸食传统卷烟的效果

苹果或推新黑科技近视眼不戴眼镜也能看清屏幕《新闻》 长时间盯着电脑或者手机屏幕，对于远视眼的朋友来说是很痛苦的。戴眼镜看呢，时间一长眼睛就会干涩，脱掉眼睛还看不清楚。不过最近“技术评论”（Technology Review）有个说法，国外研究者推出一种新型的设备显示技术，用以纠正人们的视力问题，这就意味着对于近视、远视的朋友来说，无需佩戴任何眼镜就能清晰地观看显示屏内容，而这项技术成熟之后苹果或许会把它引入到 Mac、iPhone、iPad 和 Apple Watch

+ ====== 中心目标 ====== + “身体、心灵与文化整合影像研究中心”将透过逐步达成下列目标，自我期许成长为世界一流的心智神经科学研究机构： + - 本团队将结合多方师资人力举办训练课程，培育人文社会科学领域学者及研究生认识脑功能，从引发兴趣扩大视野开始，使脑功能探讨在各领域之角色得到重视，增益人文社会科学的学术内涵。 + - 本团队将透过MRI与MEG仪器的训练课程、技术服务及服务推广，增加人文社会科学领域中能够使用脑部研究仪器的研究者，将其良好研究理念付诸执行，扩大脑功能研究在人文社会领域中所扮演的角色。 + - 在机器运转臻于成熟阶段，透过各不同领域学者合作进行研究或形成讨论团体，增加人文社会科学与生命科学的学者之交流机会，从而促进新领域在国内的茁壮，最后导致大脑与心智研究的整合