品德教育

台海网5月1日讯　五月第二个礼拜日的母亲节即将到来，为了提倡孝道及品格教育，台湾“监察院”明天上午举办“妈妈我爱您”敬亲活动，平常相当低调的副院长陈进利，将在现场亲自帮母亲洗脚，同时王建煊院长也会展示儿时与家人的合照。 据台媒报道，“监察院”指出，为了感谢母亲的辛劳，明天上午9时至下午1时，举办“妈妈我爱您”敬亲闯关活动，邀请所有同仁家属参与一系列感念母恩、敬亲孝亲和制作亲子小卡片等活动，一方面让家属了解“监察院”的工作环境及内容，同时也在温馨的活动中，表达对母亲的感恩，落实孝道品德教育，增进同仁亲子关系及情感交流。 另外，“监察院”也设置“大肚妈妈好辛苦”闯关项目和大腹便便体验区，让小朋友体会妈妈怀胎10月的辛苦；同时推出全家福摄影留念及“猜猜我是谁”活动，借由同仁提供童年旧照片，让参加者猜一猜“影中人”

藉有系统的学习，培养学生正面的价值观和态度，让学生具备良好的品德和公民素质。 结合天主教的核心价值，提升学生的明辨性思考和判断能力，让学生辨别是非。 帮助学生建立积极的人生观和国民身份认同感，让学生勇于实践和承担

成长是一个过程，也是一种快乐。在各方面都飞速发展的现今时代，人们的物质生活有了很大的改善与提高，各行业的竞争也日趋激烈。我们的教育事业要想稳中求进，就要改革、创新、钻研、探索、积累，希望与挑战并存，这就要求我们提高教育质量和完善教师自身素质

台湾纪录片《秋香》将于11月22日于台北、中坜、新竹、台中、台南、高雄等地上映，把主角沈秋香与丈夫庄如明在马来西亚成立基金会、协助残障与更生人士重拾人生希望的故事以银幕形式重新展现。 《秋香》由GOOD TV、国度影音事奉中心、微光影像有限公司共同制作，是吴乙峰导演花3年时间，奔走马来西亚、台湾、非洲等地拍摄的成果。 《秋香》的主角沈秋香是小儿痳痹患者，童年曾经受人欺凌以致足不出户

台中市政府教育局日前在岭东高中举行友善校园周教育宣导活动，宣示防治数位性别暴力。教育局表示，这学期友善校园周自8月31日展开，各级学校将运用大型集会场合，宣导“防制学生药物滥用”、“防制校园霸凌”、“杜绝复仇式色情”、“校园亲密关系暴力事件防治及处理”等事项，盼建构健康、和谐、友善校园风气。 教育局表示，此次活动配合教育部10**年度宣导主题“网络旅程˙不留伤痕—防治数位性别暴力”，各级学校将于9月30日前规划办理友善校园竞赛或动态系列活动，强调尊重、关怀、同理、包容、安全、参与等涵义，主要内涵包括性别平等教育、学生辅导体制、人权教育、公民教育、生命教育、特殊教育及资讯素养与伦理教育等，以培养新世纪所需的“社会好国民、世界好公民”

为提升广大干部职工节俭用餐、文明用餐意识，弘扬勤俭节约的中华传统美德，近日，天桥岭林业有限公司组织开展“节约粮食，从我做起——光盘行动”主题宣传活动。 活动开展以来，公司各部门、单位积极参与到活动中，通过在食堂张贴光盘行动宣传标语、组织职工观看光盘行动公益广告与职工积极沟通等形式，促使职工就餐时养成吃多少盛多少，盛多少吃多少的自觉行为。让职工明白，小餐桌、大文明，“光盘行动”看似只是不浪费食物，背后却透露出一个社会珍视粮食、尊重劳动成果的意识，是一种潜移默化的品德教育，并认识到文明就餐，不仅仅是个人良好素质的表现，更是一种美德的塑造

躺着也中枪：师对生霸凌~【品德教育推广活动】 开始报名SignUp (尚未开放报名) “校园霸凌防制准则”于109年7月31日修正公布，将学校校长及教师、职员、工友、学生对学生，于校园内、外所发生之霸凌行为纳入规范。使得校园霸凌事件，不再仅局限于学生与学生之间。 本讲座邀请橄榄枝中心计划主持人林育圣教授，以实务案例方式，带领大家认识何谓校园霸凌，师生间可能产生的红线如何避免，以及目前霸凌事件的处理机制

近日，全国妇联、教育部下发《关于印发〈家长家庭教育基本行为规范〉的通知》，对 2004 年制定的 《家长教育行为规范》 进行了修订完善。正值开学季，家长朋友们，一起来对照学习吧！ 第一条 依法履行对未成年子女的监护职责，承担家庭教育主体责任，坚持立德树人，树牢“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师”理念。 第二条 注重家庭、注重家教、注重家风，构建平等民主和谐的家庭关系，营造相亲相爱的家庭氛围， 弘扬向上向善的家庭美德，为子女健康成长创造良好家庭环境

1. 秉持一贯为民服务之精神与理想，为提升市民福祉之政策辩护，推动及展开基层代言急先锋。 2. 全心全力监督市政，让地方百姓缴纳的税款真正做到取之于民、用之于民。 3. 维护公益，照顾弱势，扮演官与民之间的桥梁，尽力消弭两造之间因认知误差所产生的不公不义之情事

以 “以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 1、发挥学校德育的主体作用