基础理论

参赛课件展示信息流动性大，对学生的刺激持久，信息丰富，不容易失去重点。学生需要教师有意地点明一节课的重点：黑板是稳定的媒体，能对学生形成反复的刺激，印象较深，板书内容少，却突出了重点。从这个角度来讲板书比多媒体有优势

2019年11月20日，由科技部国际合作司主办、重庆大学承办的人工智能领域国际科技合作专家座谈会在重庆召开。研究中心刘磊副教授出席座谈会并介绍了山东大学-南洋理工大学人工智能国际联合研究院（C-FAIR）情况。 会议期间，科技部国际合作司领导介绍了我国开展科技创新国际合作的总体情况

基因工程原理课程简介 基因工程亦称遗传工程或重组 DNA 技术，是从分子水平上对遗传物质DNA在体外进行剪接，然后转入其他物种的细胞内进行无性扩增或表达出相应的基因产物的过程。基因工程的主要环节包括目的基因的获取、目的基因与载体的体外重组及对受体细胞的转化、转化子的筛选与检测、目的基因的扩增与表达等。 基因工程学自20世纪70年代初期诞生以来，在短短的30多年间已经取得了许多令世人瞩目的成就，成为当代生命科学研究领域中最具生命力、最引人关注的前沿学科之一

大家好，我是一名营养师，叫李萍。我毕业于清华大学，获得营养学硕士学位。 我在清华大学学习期间，深入研究了营养学的基础理论和先进实践，学习到了许多有关营养的知识

《python计算机视觉编程》是计算机视觉编程的权威实践指南，依赖python语言讲解了基础理论与算法，并通过大量示例细致分析了对象识别、基于内容的图像搜索、光学字符识别、光流法、跟踪、三维重建、立体成像、增强现实、姿态估计、全景创建、图像分割、降噪、图像分组等技术。另外，书中附带的练习还能让读者巩固并学会应用编程知识。 《python计算机视觉编程》适合的读者是：有一定编程与数学基础，想要了解计算机视觉的基本理论与算法的学生，以及计算机科学、信号处理、物理学、应用数学和统计学、神经生理学、认知科学等领域的研究人员和从业者

2023年2月26日，“智能无人系统”教育部工程研究中心（下称“中心”）召开2022年度技术委员会会议，会议采用线下+线上的方式进行。中国工程院院院士、湖南大学王耀南院士，哈尔滨工业大学赵杰教授、中国科学院自动化研究所谭民研究员、南开大学方勇纯教授、重庆大学罗均教授等11名技术委员会专家出席本次会议，中心主任李贻斌教授，山东大学科学技术研究院副院长、中心副主任宋锐教授和中心技术骨干、学生代表参加了本次会议。 会上，宋锐教授围绕智能无人系统技术攻关、工程化与产业化、人才建设、平台建设、社会服务等方面做工作汇报，重点介绍了中心在无人系统平台研制与应用、智能感知与识别、智能控制与导航三个方向上开展的前沿技术和关键技术研究及工程化应用工作

◇ 编制学校总体发展规划、负责组织与协调学校校区规划建设方案的研究、编制、论证； ◇ 编制学校学科建设发展规划；组织开展专项规划与配套规划的编制； ◇ 负责对学校建设规划的实施情况进行监督、检查和评估； ◇ 开展学校发展战略研究以及与学校改革发展密切相关的重要理论研究，为学校改革与发展提供研究报告、方案设计、政策建议或决策咨询； ◇ 负责编制学校战略发展年度报告，综合分析数据，为领导决策提供依据； ◇ 完成发展规划日常工作以及领导交办的其它工作。 ◇ 跟踪研究国内外高水平大学学科建设的现状、发展及其趋势；开展学科建设调查研究，研究解决我校学科建设中的重大实际和理论问题，为我校学科建设与发展提供高质量、建设性、可操作的政策建议、决策； ◇ 负责校级及以上的高水平学科、优势特色学科、重点学科等的申报、建设和管理工作； ◇ 负责学校博士点授权单位的建设与申报； ◇ 负责组织学科评审与学科评估； ◇ 负责学校学科（学术）团队建设以及组织学科带头人、学术带头人的选拔、考核等管理工作。 ◇ 负责学科建设重点项目的规划、论证、立项、管理等工作； ◇ 根据学校发展需要和学科布局结构规划，进行学科、院系调整的调研、论证、组织工作；负责组织学科、专业布局的论证；协调跨学院学科的发展与建设工作；制定、完善学科建设方面的相关政策和规章制度； ◇ 完成学科建设的日常工作；完成学校交办的有关学科建设与发展的其他各项任务

学习中医针灸首先要懂得一定的中医理论基础，特别是关于中医经络穴位方面与中医针灸穴位方面的，当然还需要学习中医基础理论、中医内科学、中医针灸经络、中医针灸穴位等等的课程，必须要掌握的还有人体解剖方面的内容，因为在经络穴位的定位当中会涉及到解剖方面的，要是不熟悉解剖学的话，很多穴位就很难找得准确。 有人认为，人体解剖学是属于西方医学的范畴，学习中医针灸似乎有点不恰当，传统中医针灸教学当中是没有涉及到人体解剖的！这个观点也是对的，确实古代中医圣贤们，没有接受到现代的西医这种人体解剖学的课程，但是有个问题就是古代的人心比较静！而且在长期的时间过程中，摸索出来穴位的具体位置，知道这些具体位置的针感是怎样的！这就是区别了，我们现代人很难做得到那么静，心浮躁了，就需要一些简单明了的把穴位找出来就好。 所以学习中医针灸必须先把人体解剖学学一下，才能找准穴位

近日，自然资源部办公厅下发《自然资源部办公厅关于公布重点实验室建设名单的通知》，公布了自然资源部重点实验室建设名单。其中由中国地质调查局地质环境监测院牵头组织，中国地质大学（武汉）和江苏绿岩生态技术股份有限公司协助的矿山生态效应与系统修复重点实验室成功入选。 “自然资源部矿山生态效应与系统修复重点实验室”围绕支撑矿山生态修复重大需求创新矿山生态修复应用基础理论和关键技术方法并示范应用，促进学科交叉融合、关键技术方法集成研发和推广应用，支撑自然资源部矿山生态修复管理中心工作

马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究、科学社会主义与国际共产主义运动、中共党史（含党的建设） 马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究、科学社会主义与国际共产主义运动、中共党史（含党的建设）、发展与教育心理学 武汉大学是我国最早的马克思主义研究和传播的阵地，学科历史悠久，学术积淀深厚，学科组织机构可以追溯到20世纪50年代，由时任武汉大学校长李达所建立的马克思主义教研室，后几经变迁，1980年学校恢复重建马克思主义基础理论教学部，1984年开始创建思想政治教育本科专业，1990年获批思想政治教育硕士学位授予权，1996年获得“马克思主义理论与思想政治教育”博士学位授予权，1997年马克思主义理论与思想政治教育博士点被评为湖北省重点学科，2002年“马克思主义理论与思想政治教育”被评为国家重点学科，2006年获得马克思主义理论一级学科博士学位授予权，2007年获得马克思主义理论博士后流动站。目前，马克思主义理论学科中马克思主义基本原理是国家级重点学科，思想政治教育是国家级重点培育学科，马克思主义理论一级学科是湖北省重点学科，马克思主义基本原理是湖北省优势学科，思想政治教育是湖北省特色学科，思想政治教育本科专业是教育部特色专业。在教育部学位与研究生教育发展中心2009年组织的全国一级学科评估中，武汉大学马克思主义理论学科排名第二