讲错

有老师时常向我们叹气说：英文好难读啊，单字老是讲错，句法科学知识也很缺乏，究竟该咋办呢？ 只不过无论高岗参与高职专升本笔试，英文都是许多老师很郁闷的事，两极化来看，绝大多数高职小学生的英文基本功都不是较好。 那么那时，小编就来和我们谈谈有关专升本英文的事。 可以很的确的说你：英文十分关键！无论是考别的学校的专升本，英文基本上是必修的专业课程，而且有的是院校还会有英文各科截叶

在《星箭广播》20 集〈不在乎曾经拥有，只在乎随时取用——谈科技产品的所有权、使用权和维修权〉的后半段，我们跟大家聊到一本书《老科技的全球史》（The Shock of the Old），当时我们跟大家聊电子产品维修，提到了书中第四章〈保养〉，里面有许多颠覆我们一般对于维修、保养的理解。 我们在谈到“科技”的时候，常常把“发明”跟“创新”一起谈，有时候甚至混在一起讲。《老科技的全球史》作者 David Edgerton 认为，以发明与创新为焦点的传统科技史，无法理解科技在全球所扮演的角色，他想要挑战这种“以发明为中心”来看待科技史的角度，主张我们应该“以使用中的科技”为视角来看待科技史，这会引领我们看到一幅完全不同的发明与创新图像，采用这个观点，将可以看出一个隐形的科技世界，并且改变我们对何者才是最重要科技的认定

在《星箭广播》20 集〈不在乎曾经拥有，只在乎随时取用——谈科技产品的所有权、使用权和维修权〉的后半段，我们跟大家聊到一本书《老科技的全球史》（The Shock of the Old），当时我们跟大家聊电子产品维修，提到了书中第四章〈保养〉，里面有许多颠覆我们一般对于维修、保养的理解。 我们在谈到“科技”的时候，常常把“发明”跟“创新”一起谈，有时候甚至混在一起讲。《老科技的全球史》作者 David Edgerton 认为，以发明与创新为焦点的传统科技史，无法理解科技在全球所扮演的角色，他想要挑战这种“以发明为中心”来看待科技史的角度，主张我们应该“以使用中的科技”为视角来看待科技史，这会引领我们看到一幅完全不同的发明与创新图像，采用这个观点，将可以看出一个隐形的科技世界，并且改变我们对何者才是最重要科技的认定