生动有趣

一场疫情整整的影响了我们两年之久，改变了我们生活、也改变了教育；两年之前，谁会想到教师上课时除了台下的孩子，还需要跟摄影机互动？谁会想到学生使用电脑或通讯平台缴交作业？谁会想到可以利用串流媒体结合课程进行多元教学与评量？ 虽然第一次停课不停学令人有些措手不及，但同时也让我思考课程的更多可能性，于是我尝试了以主题式进行教学设计，用本校六年级的自然课进行，当时只是一个发想，与平日常一同分享的教学大小事的同仁聊过之后，她非常有兴趣也愿意一起进行协同教学，甚至广邀新北淡水的国小二年级小朋友一同上课，对于课程的设计也是一大挑战，年级的跨度大、领域的跨度也大，在经过层层讨论后，我们选定了大部分人都会有兴趣的西点烹饪作为主轴，透过当时受学生欢迎的社群网络上正流行的“烤牛奶”制作过程，结合七大领域，设计各面向的问题。 二、下列这段叙述何者的形容词使用最恰当？（语文领域） 4.成品只是透过萤幕，都令人感到“味同嚼蜡” 五、影片中比例约够4人吃，材料“牛奶”使用量为400毫升。若疫情结束本班8人含家长、本班授课教师共32人想办个毕业派对，请问要准备多少毫升的牛奶才够？（数学领域） 抖音、YOUTUBE等都是学生常常浏览的影音平台，学生对数位的操作也不陌生，这个课程也是让学生可以有不同的感受，发现课本内的知识并非遥不可及，而是与生活中的每件事都有强烈关联，甚至他们喜欢的影片也与课本知识息息相关，进而落实12年国教中的核心素养

本文摘要：课堂是学校教育的主阵地，是教师茁壮的舞台，为强化教师队伍建设，增进教师专业化茁壮，有效地提升教师队伍的整体水平为了进一步提高我校的语文教学水平，增进青年教师的较慢茁壮，联合探究、共享课堂教学的有效地方法，方城县柳河镇西峰学校于2019年11月26日积极开展了教育教学技能培训。 吴庆旭老师的课堂教学生动有趣，体现了学生的主体性，根据六年级学生的年龄特点，创设出有生动有趣的教学情景顺利唤起了学生浓烈的自学兴趣。 课堂是学校教育的主阵地，是教师茁壮的舞台，为强化教师队伍建设，增进教师专业化茁壮，有效地提升教师队伍的整体水平为了进一步提高我校的语文教学水平，增进青年教师的较慢茁壮，联合探究、共享课堂教学的有效地方法，方城县柳河镇西峰学校于2019年11月26日积极开展了教育教学技能培训

想了解新加坡的历史文化，却又只有时间参观一个地方吗？新加坡国家博物馆也许就会是您的选择了。新加坡国家博物馆以生动有趣且深具启发的方式，诉说着新加坡的历史文化故事。 想像自己站在一片昏暗而宽阔的空间，巨大的视频墙围绕，在振奋人心的交响乐背景音乐的衬托下，眼前不断闪过的是新加坡日常生活的各种风貌

福州新闻网3月20日讯（记者 邱陵 实习生 林润嘉 文/摄）为响应2021年世界气象日“海洋、我们的气候和天气”的宣传主题，20日上午，福州科技馆联合福州市金山中学，在馆内开展了主题气象科普活动。 本次活动旨在通过展品讲解、动手实践和互动答题的形式，深入浅出地让学生了解气象知识，认识海洋在地球气候中的重要性，同时也呼吁市民关注气候、保护海洋、珍惜资源、爱护地球。 据了解，活动现场共有五十余名学生参与

眼睛是心灵的窗户，拥有一双明亮动人的眼睛，会让我们的视界更加靓丽精彩。为让小朋友们认识自己的眼睛，养成爱护眼睛好习惯。7日29日，梧州爱尔眼科医院欢乐暑假“我是眼科小医生”亲子体验活动欢乐开启

夏日适合做些不一样的事，打破常规化，持续解锁生活和工作的相互平衡关系及更多元的自由。夏日带着温度的风，看过的夕阳比经历过的季节还多，轻盈的衣着和袖口露出的手臂，都在催促你开启夏日生动有趣的篇章。 不管是朗朗晴空还是昏黄日暮，唯美的印花都有着油画般的质感，微风吹起裙摆，一幅幅画作也变得灵动起来，时而清浅，时而浓烈

11月20日上午，新疆阿勒泰地区富蕴县职业高中旅游专业来我校挂职学习的教师秦勇在2015级旅游服务与管理班进行了一场精彩的公开课——《不一样的新疆》。 富蕴县职业高中是我校对口支援院校，我校先后选派多名数控、交通等专业骨干教师赴该校支教。目前，该校2名教学管理人员、4名专业教师正在我校挂职学习