学习者

成都聚美达烹饪培训中心是一家集烹饪培训、营养咨询、餐饮管理咨询为一体的专业性培训机构，拥有多年的烹饪教学经验，专业的师资力量，让学员在学习中更加深入，更加全面。该机构提供的小吃培训课程涵盖了四川小吃、川菜、面食、蒸菜、烤肉等多种小吃类型，让学员掌握小吃制作技术，提高小吃制作水平。 成都新鲜汇烹饪培训中心是一家专业从事烹饪培训的机构，拥有多年的烹饪教学经验，专业的师资力量，让学员在学习中更加深入，更加全面

近日，国务院印发《新一代人工智能发展规划》（以下简称《规划》），明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。 在我国人工智能技术的总体发展规划中，也明确提出了我国新一代人工智能“三步走”发展战略： 2020年，人工智能总体技术和应用与世界先进水平同步，人工智能产业成为新的重要经济增长点，人工智能技术应用成为改善民生的新途径； 2025年，人工智能基础理论实现重大突破，部分技术与应用达到世界领先水平，人工智能成为我国产业升级和经济转型的主要动力，智能社会建设取得积极进展； 2030年，人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平，成为世界主要人工智能创新中心。 《规划》提出，实施全民智能教育项目，在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广

作为IT产业的一环，Java开发技能一直是企业热衷招聘的重要技能。要学习Java，选择一家好的培训机构格外重要。随着市场的不断扩大，郑州地区的Java培训机构也逐渐增多，因此有必要对这些机构的和实力进行分析比较

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循高等教育规律，不断向纵深推进一体化TOPCARES教育教学改革，切实把培养学生社会责任感、创新精神、国际视野、实践能力落实到人才培养全过程，实现教育链与产业链、创新链真正的对接融合，不断增强学校为学习者创造价值的能力，为行业企业技术进步服务的能力，以及为区域经济和社会发展服务的能力。 以“教育创造学生价值”为理念，强调“知识的运用比知识的拥有更重要”，持续创新，建立和完善特色鲜明的应用型人才培养模式。学校融合国际工程教育改革最新成果，构建了具有东软特色的TOPCARES八大能力指标体系，除了专业能力培养外，还特别强调对学生思想道德品质、创新能力、个人职业能力、沟通表达与团队合作能力等的培养

为了全面提升青年教师职业能力，应人文社会科学学院张权院长邀请，11月7日下午，南京航空航天大学外国语学院张立新教授和东南大学外国语学院教师李晨博士来校做了专场学术报告并聘请两位专家为我院客座教授。张立新教授是大学英语国家级精品课程主讲教师，硕士研究生导师，出版专著3部，发表核心期刊论文20余篇；李晨老师曾荣获全国高校英语教师教学基本功大赛一等奖、省级微课教学比赛一等奖，发表学术论文10余篇。 李晨老师报告的题目是“大学英语教学生态系统研究”

为传承和保护非物质文化遗产，展现非物质文化魅力。10月20日，陕西师范大学“研培计划”第十一期培训班（传统雕刻）非遗传承人走进中国竞彩足球计算器。 西安美术学院副教授张西昌博士应邀来中国竞彩足球计算器作了题为《陕西传统雕刻艺术欣赏》的专题报告，为大家介绍了丰子恺艺术成就及师从弘一法师（李叔同），以中西融合画法创作漫画以及散文而著名

《七色龙汉语分级阅读》是面向海外主流中小学及国际学校k~6阶段的模块化汉语教学资源体系中的分级阅读产品。该系列的产品设计基于丰富的前期调研，采用主题式设计，包含家人、食物、动物、自然、国籍、中国文化等15个主题，分3个难度级别，共225本读物。“七色龙”资源还包配套学习APP、教师资源、评估测试方案等，一体化的产品体系既可以满足课堂教学的需求，也可满足学习者课外强化和拓展的需求

亚瑟柏大学（Athabasca University）位于加拿大西部的阿尔伯塔省，成立于公元1970年，为加拿大著名的公立大学，在艾德蒙市及加拿大第四大城卡尔加里市皆有分校，该校除了在加拿大享有盛名外，在国际上也积极提倡优秀的学术课程吸引外国学生就读，与本校于2000年11月8日缔结为姊妹校。 亚瑟柏大学的学士课程有文化艺术系、自然科学系、管理学系、商业管理系、护理系等课程；硕士学位课程则包括商业管理、远距教学及健康医学教育等。该校为学的四大主要原则为精益求精、开放性、灵活性及创新，希望可以致力于实现最高标准的教学、科学及学术研究和学生服务

ROS （Robot Operating System，机器人操作系统）是一个开源的项目，是为帮助机器人开发者所建立的设计机器人软件的灵活框架，拥有众多的强力开发工具，包括硬件抽象层的描述、驱动程式管理、平行计算的执行、程式间讯息传递等，可以大程度的简化开发机器人平台的复杂任务建立与稳定版本控制。 在 ROS 教学系列(一)～(三)文章中，我们分别认识了 ROS 1 与 ROS 2，并且也了解两者的差异，接下来将开始带领大家进行 ROS 2 的开发环境配置，内容包含版本的选择、安装步骤，以及配置 ROS 1 与 ROS 2 共用的操作环境。 本篇文章将从系统架构、用户端的程式语言、使用现有的中介软件层 […] 如果你也想了解 ROS(Robot Operating System) 机器人操作系统到底是什么?那么就赶快跟我们一起学习吧！CIRCUS Pi 有最扎实、最好理解的 ROS 教学，让学习者再踏入 ROS 的世界不再孤立无援

国家对外汉语教学领导小组公布的《高等学校外国留学生汉语教学大纲》（长期进修）中指出：“文化知识课包括中国概况、中国历史、中国文学（中国现当代文学作品选读等）等课程，这些课程讲授中国的国情、历史、文学等文化背景知识，使学习者提高其语言运用的层次。”又认为：“各种语言文化课是整个语言教学不可缺少的有机组成部分，这些课不仅能开阔学生视野，加深其对汉语言文化的理解，提高其运用语言的能力，而且能充分满足长期进修生多样化的学习要求。随着语言等级的提高，其所占课时应逐渐增加