很高兴与两位有相同理念的老师一起评分。

然后根据这几个比较基准， 找出最合适的得奖作品。

当评审是种责任，评审的选择，不但影响了孩子的成绩，更代表作品鉴赏的标准参考，

这次评审都把“大人代做程度”做为筛选的基本考量，不只选出最好看的，更要选出小朋友亲手做最多的作品。

理想上，大人应该要做到的只是引导，而非代劳，这真的不容易，但有经验的老师，还是可以在引导的过程中，取得一个完美的平衡点。

想起去年花博的台北灯节，我带着美术班孩子亲手制作花灯，结果竟然被一位全程当**的老师给恶整，让真正动手做的孩子连参加奖都没有。

后来虽然她得了第一，却被学生在受访时说出“都是老师做的”，上了晚间新闻贻笑天下。经过那次的经验，我就期待自己行有余力，不要再让这种扭曲的事发生在其他孩子身上了。

京华城花灯展是很有趣的活动，还有很多有趣的活动都欢迎大家多把握噢！