帮助学生通过自我理解和反思生命，追求积极、丰盛和美好的人生

帮助学生通过自我理解和反思生命，追求积极、丰盛和美好的人生。

帮助学生认识、尊重、欣赏和探索生命，从而积极发展个人独特的潜能，建立珍惜自己，关爱他人、社区和世界的信念和行为，以良好的生命素质建设大同世界。

珍惜当下: 鼓励病童活在当下，留意自己存在的状态，体会“活着就是恩赐”，把这精神留在自己的生命足印上。

跨越逆境：通过医院学校的教学，让病童重拾愉快的学习生活，忘却和跨越病困，为他们营造实在的盼望。

自强不息：让学生在逆境中仍自强不息，体会社会和身边的人如何支持自己活得更好。

反思求进：给予学生一个“停一停、想一想”的空间，加深他们对自己的了解，好好计划未来。

超越自我：使学生真实地感受到生命与生命之间如何发挥正能量，拖带他们共同建立和谐共融的社会。

探本求真：透过阅读绘本、课外书籍及电影欣赏为主要媒介，扩阔思维，追求心灵上的富足。