《视唱练耳教学及其与柯达伊教学法的融合》以“视唱练耳教学及其与柯达伊教学法的融合”为选题，对视唱练耳教学现状与审美原则和视唱练耳教学内容与实践进行梳理和研究，通过理论综述与分析，进一步探讨了柯达伊教学法体系及其在视唱练耳教学中的应用价值与视唱练耳教学与柯达伊教学法融合实践的相关内容，梳理柯达伊教学法运用于视唱练耳教学实践的依据、方法及改善路径。
刘越，黑龙江人，硕士研究生学位，视唱练耳专业，讲师。2006年毕业于沈阳音乐学院音乐教育系，2008年考入沈阳音乐学院作曲系视唱练耳研究生。2010年留校任教至今。