选题

简介：《经典传奇》借助《传奇故事》的经验，同时又是一档大型化的历史人文故事节目。继承《传奇故事》的人性化讲述，同时力求新的突破。内容将具有《传奇故事》“加”美国《探索》纪实的新鲜风格

教学指导委员会“优秀教学成果奖” 近日，教育部高等学校社会学类专业教学指导委员会委员暨社会学类专业教学单位负责人联席会议召开，公布了“社会学类专业优秀教学成果”评选结果并举行了颁奖仪式。兰州大学社会学与人口学研究所教学成果获得教育部社会学类专业教学指导委员会“优秀教学成果奖”。 在“双一流”建设的大背景下，为迎接社会学类专业本科教育所面临的机遇与挑战，促进社会学类各专业教学水平逐步提高，教育部社会学类专业教学指导委员会于2016年首次设立“教育部高等学校社会学类专业教学指导委员会优秀教学成果奖”，奖励内容涵盖社会学类各专业教学的先进经验与案例，教学手段、技术与方法的创新，教材与课程建设，实践教学与创新人才培养，社会调查数据库建设及其在教学中的应用及其相关内容

为进一步加强选题规划，提高选题质量，做好2023年度出版工作，2022年11月18日，河南教育电子音像出版社通过线上形式召开2023年度选题论证会。中原传媒股份公司科技网络数媒部主任张彩红、出版与国际合作部副主任王建新等临会指导。我社出版编辑委员会、各相关业务部门50余人参加了会议

大家都知道，写好一篇论文，如果论文题目选的好是非常重要的，那怎么样选才能选到又好写，又容易通过的毕业论文题目呢，论文选题确实是一门技术活，那么大学本科论文如何选题，需要注意什么问题呢，下面给大家纯干货分享一下。 二心中明确所选专业的重点选题方向，外部大环境对于论文选题的确定有着重要的意义。 三找好指导教师，多向老师询问意见，正所谓教师是人类文化知识的传递着，对人类社会的延续与发展有承前启后的桥梁作用；教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起关键作用；教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用

园林景观雕塑有哪些艺术布局？雕塑自身具有生活性、历史性、建筑性和视觉条件的特殊性。雕塑的题材形式和手法历来不拘一格，但园林雕塑必须从属于园林环境。因此，雕塑在园林中的布局要全盘考虑，合理安排，根据园林的总体规划，服从园林的主题思想和意境要求

9月25日，学院召开2013年省级“质量工程”项目遴选推荐评审会。 学院专门成立了校内外专家评审组，常务副院长易佑民教授为评审组组长，合肥师范学院教务处处长陈明生、合肥学院教务处副处长杜奕智应邀作为校外评审专家。 会上，质量工程办公室汇报了2013年省级“质量工程”项目申报情况，并就评审安排和规则作了详细介绍

为了扎实推进基础教育信息化应用，扩大优质教育资源覆盖面，为深入推进4118云顶集团手机版信息技术与教育教学相融合，我校教师开动脑筋并灵活运用信息技术积极参与活动，在教育部组织开展的2019年度“一师一优课，一课一名师”活动中再获殊荣，入围部优评选的8节省级优课全部被遴选为部级优课，高中学段部级优课数量在大连市名列前茅。荣誉的取得离不开学校的顶层设计与大力支撑，教务部门的精细部署与教学引导，教师团队的辛勤付出与精心打磨。 学校重视思路清晰，团队引领明确方向

（思政部杨飏）3月12日上午9点思想政治理论课教学科研部在系部教研室召开本学期《形势与政策》课集体备课会，就本学期《形势与政策》课的选题、教学改革等相关问题进行深入而热烈的讨论。学院陈龙国副书记，思政部柯艳霞副主任以及《形势与政策》课的全体任课教师参加了本次会议，会议由思修教研室副主任杨飏老师主持。 首先《形势与政策》课课程负责人陈曲老师组织全体教师就本学期授课内容进行了讨论，经历热烈的讨论确立本学期课程授课专题分别为：聚焦”两会”、走向生态文明建设新时代、中国周边安全形势及对策、大学生安全教育以及实践专题——梦想秀

1、根据客户需求，提供专业建议和创意设计方案； 2、与客户及相关负责人沟通，及时的调整和完善设计方案； 3、协调、监督舞美制作人员按设计要求制作，对舞美现场搭建进行指导； 4、把控自己所设计作品的质量和时间进度，满足项目进程。 条件要求： 任职要求： 1、大专（含）以上学历； 2、具有扎实的设计专业技能，熟练使用设计常用软件； 3、较强的创意、策划能力，良好的文字表达能力，思维敏捷； 4、工作细致耐心，有良好的理解、沟通表达能力； 5、责任感强，具有较强的执行能力、良好的亲和力及团队协作精神； 6、具有良好的职业素养和职业道德； 7、有传媒公司工作经验者优先 3、积极肯干，吃苦耐劳；具有创新精神及团队协作精神； 4、责任心强，有团队合作精神，有良好的沟通能力。 条件要求： 任职要求： 1、有良好的文字功底、娴熟的文字表达能力，有敏锐触觉，对社会热点及流行趋势能很好的把握和挖掘； 2、熟悉公众号的传播模式及相关操作要求，对公众号、微博、论坛等媒介的运营管理有较深理解和经验； 3、具有高度责任感，具有创新精神，胆大心细；具有独立品牌策划思维； 4、有良好的团队协作能力

2019年9月5日上午，华中师范大学博士生导师、国务院学位委员会教育学学科评议组成员、中国教育学会副会长、中国教育发展战略学会副会长周洪宇教授做客“明湖教育论坛”，为我院师生带来题为“《中国教育现代化2035》及其‘实施方案’解析”的学术报告。报告会由校纪委书记刘宇文主持。 周洪宇的报告围绕《中国教育现代化2035》及《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》两个政策文件展开，从教育理论研究角度详细解读了文件的提出背景、性质、地位、内容和实施路径等