本校的德育及国民教育科课程分为三个阶段：

第一学习阶段﹕小一至小三、第二学习阶段﹕小四至小六、第三学习阶段﹕中一至中三，而每个阶段均包括了五个生活范畴，分别为个人范畴、家庭范畴、社群范畴(包括社交、学校、社会和工作)。国家范畴及世界范畴。

当中的主题主要是围绕学生最常经历的事件，称之为“核心事件”，其次是“延伸事件”。选取这些生活事件的目的，是培养学生积极正面的价值观和态度，以面对将来在个人及群性发展过程中可能出现的挑战。同一事件，可于不同学习阶段探讨，以提供机会，让学生能够巩固已建构的知识、能力和价值观。采用生活事件方式整合不同范畴的价值教育，从而加强德育及国民教育，促进学生全人发展。