淇淇在生气，朋友都不敢接近他；爱生气的阿古力被蚊子叮了一口后，变成一只喷火龙，村民们都被吓坏了……借由绘本《我变成一只喷火龙了！》与《水果冰淇淋》的故事，带着孩子探讨生气的议题，生气是什么？为什么会生气？了解各种可能会让人生气的原因，并尝试找到面对与解决的方法。
孩子们化身为小小侦探，从改编自广告歌曲《绿油精》的《蚊子歌》寻找线索。歌词如下：“蚊子叫、蚊子叫，有一只蚊子嗡嗡叫，因为他要去叮爱生气的人，去叮爱生气的人，你说怎么办？怎么办？”
(4)你想给阿古力什么建议呢?
(5)你想给波泰什么建议呢?
(1)请孩子入戏成蚊子，想想自己喜欢叮怎样的人？
(2)请孩子入戏成阿古力，想想自己生气的原因。
(3)请孩子入戏成村民，想想自己能为阿古力做什么？
请小侦探们坐下来一起讨论，回顾绘本与影片中的故事，探讨主角们生气的原因以及可以怎么解决。最后回到个人的生活经验，想想曾经自己与他人生气的因素，最后是如何解决的呢？
(1)自己与别人曾经生气的原因？
(2)什么样的情况下会让你生气？
(3)你生气的时候可以做什么？
(4)你生气的时候，旁边的人都在做什么？
(5)别人生气的时候，你都在做什么？
透过共学单，幼儿园的孩子可以在回家后与家人一同讨论及回顾上课内容，分享个人的学习经验和上课心得。
借由歌曲的开始，孩子听完立刻说，“生气不好”、“不可以生气”、“生气是不对的”，其实我们并不是要孩子“不能生气”，而是希望他们了解生气是一种情绪，就跟你感到快乐、悲伤一样的道理。重点是我们如何去找到个人生气的理由与排解生气的原因，找到抒发的方式原因，才是重要的。
那要如何排解生气，家长和孩子们在共学单上提供了很多的方法，例如运动、找人聊天等等。孩子还说了，“下次爸爸、妈妈生气时，我也会跟他说，可以去看看书，睡觉或是做其他的事……，让生气变少一点的时候，再来跟我们说话”。
所以到底能不能生气呢？孩子们最后的结论是“可以”，“但不要生气太久，要想想生气的原因是什么然后说出来”。孩子认同了生气的情绪是被允许的，也知道要如何排解自己的情绪，这才是这堂课要带给孩子的思考目标。
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