书中两卷八章之静思语内容，上卷以证严上人对于“礼”之思想理念为主旨：“礼者，理也”，有礼就有理，无礼则无理。礼，是做人的根本道理，是人生重要的学习。无礼之人，道德观念薄弱，是非不能分明，无法与人和气相处，凭添社会事端；有礼之人，行为有所节制，克己持戒不犯。故做人做事应谨守如法如理、如戒如律、如礼如仪、如真如实的原则，方能展现人文之美。
下卷以慈济教育志业精神“教之以礼，育之以德，传之以道，导之以正”为编辑主轴：教育的第一个阶段，就是要先知礼，才会识理；人格、品德的涵养，必须落实到生活，举凡衣食住行、待人处事、应对进退，皆需合乎礼节；老师们须负起教育仁义礼节的使命，使人知礼义、重人伦；传正道还要导正向，导正偏差的行为、导正心灵的方向，回归人心纯真的本性。
有礼仪修养的人，能由内而外自然流露美好的气质；人人守住礼法，以个体之美成就整体之美，则人类世界就有无限希望。