数学是很多人害怕的科目，在国外更是如此，过去笔者也介绍了很多数学相关的研究。这次要介绍的研究则想要探索，爸妈对于数学的焦虑，是否会转嫁到孩子身上，相信是非常实用的研究！
研究团队在新学年的一开始就先检验学童的数学能力、对于数学的焦虑等数据，同时间他们也利用问卷调查父母对于数学的焦虑程度，以及是否会协助孩子写数学作业。
主要有几个发现：首先，若父母本身对于数学是很焦虑的，他们若越常帮孩子写数学作业，孩子一年后的数学成就会越差；但若父母本身对数学是不焦虑的，则他们帮助孩子写数学作业的频率则不会影响他们一年后的数学成就。
另外，他们也发现，父母对于数学的焦虑会间接影响孩子对于数学的焦虑：父母对于数学的焦虑会影响孩子一年后的数学成就，对数学成就中等或低于平均值一个标准差的孩子来说，对于数学的焦虑会与成就呈现反比，也就是分数越低，焦虑感会越高。
所以，若你是害怕数学的家长，或许不要尝试帮助自己的孩子，否则反而会有反效果啊！