北京师范大学2018级在读研究生，为人热情开朗，容易相处，善于和学生沟通和交流，在教学过程中努力提高学生的自我学习意识和学习思维，有责任心。本科担任学生会部长、团支书，研究生阶段担任班长职务，本科四年和研究生阶段都获得校奖学金，获得四六级证书和计算机证书。
首都师范大学大学学生，积极开朗，乐观向上，有丰富的家教经验，认真负责，擅长生物英语语文三科，曾经在教育机构做过辅导老师，知道如何和学生相处。会根据学生的不同需求个性化制定不同的学习方案，对症下药。
本人女，教学经验丰富语文教师，15年重点中学一线教学经验，多年任教初三毕业班，对于中考题型及中学语文的知识与能力的体系有系统的了解。擅长对学生阅读与写作能力的培养和提高。善于和学生沟通，有亲和力，能较准确把握孩子的心理。对孩子成绩的提高，既有系统的理念，也有高效的方法。不仅教给学生学习方法，还善于激发学生兴趣，提高学生学习成绩，善于与家长和学生沟通，及时与家长反馈，更好的建立关系并且我的这种方法得到了学生的认可。教学经验丰富，善于因材施教，有亲和力，教学成绩突出学生对我的课都很欢迎，学习成绩明显进步，学生家长也表示满意。
高考620分。本科毕业于北京科技大学，在大四保送攻读本校硕士研究生。在校期间连续三年获得校级奖学金和优秀共青团员奖。善于与人沟通，表达能力强，学习习惯好。
您好，我是首师大物理师范专业的学生，家住望京，大四在中关村中学实习。高中曾被评为北京市级三好学生，一直在实验班。大学期间担任新东方中学部助教，大二下学期也担任了安贞校区的助教组长。大三期间在海淀实验小学担任科学老师，教授课后一小时实验课。曾在贝尔安亲教育机构辅导小学生作业。大三下学期一直带一名高三的同学，最终取得理想的成绩。大学也获得了学校的奖学金，并且从大三开始每周在五中跟随导师听课，对待学习和课外活动都非常认真。在暑假寒假，我也参加了飞扬俱乐部组织的小学生夏令营，并担任一名带队老师。如果能有机会给您家孩子辅导，工资不是最重要的，陪伴孩子学习进步，生活上关心鼓励，这才是最重要的，我会非常认真负责。
本人性格开朗温和，富有耐心，善于与人沟通，喜欢设定严密的学习计划并坚持执行。辅导学习的同时更注重培养坚持不懈积极进取的学习精神与自我完善自主学习的学习习惯。本人在自己的学习经历中也严格遵守着如上信念，品学兼优，奋斗不止。
初次接触家教，可能有些地方不甚了解和熟悉，但会努力做到对学生对家长负责。 从小到大，最为擅长的科目是数学，考试也一直是名列前茅，所以相对有信心。 其余科目，诸如小学、初中语文，有一定的个人看法。自己是在高三的时候将语文成绩提高稳定到120以上的，英语成绩从120左右提高到高考140。在应考方面有较为丰富的个人经验。高中为文科生。 对于心理辅导方面，有一定兴趣。初高中时期也经常为朋友们疏导压力，为他们仔细分析，缓解心理压力。 另外，对于讲解授课方面，相信自己有足够的耐心和能力能让学生学有所得、学有所长。
个人简介河南省高考语文状元。语文、文综客观题满分。曾任职于正部级事业单位办公厅从事北京政协文案起草等工作。热爱教育，擅长语文。多年从事语文教学辅导工作，成效显著，深受家长学员好评。 教学风格注重总结梳理。好孩子是鼓励出来的，永远给学生爱心和支持。 教学成果所教学生不但语文成绩显著提高，而且在所有学科整体规划、总体学习方法和思维的养成上受益颇多。辅导过初高中各个年级近百名名学生，不乏考入人大附、北大附、八一中学、北大、清华等理想学校的同学。高三陈同学经过知识系统性梳理后，高考语文成绩取得131分的高分。初三李同学语文从104分提高到113分，顺利考上人大附中高中。初三张同学通过系统培养语文从88分提高到107分。高一程同学是个理科天才，一直对语文不感兴趣，惧怕作文。经过系统化阅读和作文模块训练，他逐步对语文找到了感觉，高二下学期语文单科成绩已达到班级前10。 2012年中高考期间最多一模前2次课提高20分，进步22个名次。中考学生平均5次课提高20分左右，深受家长好评。2013针对高三期末的考前串讲，卢同学一次课作文提高8分，李同学4次课语文由56提高到87。2013年一模到二模的高三学生中，5名学生由90分左右提高到110以上，均进入班级前十。 教学特点亲和耐心，擅长总结，化繁为简，授之以渔。