1.1 培育及发挥学生品格优点，巩固学生在个人和群性发展等方面的成长体验，建立正向校园。

1.2 培训学生领袖，培养学生自行策划及组织活动的领导能力。

1.3 提升服务学习的机会，引导学生反思及检视学习成果，帮助学生建立自信和自我管理能力。

1.4 以多元模式全方位评估学习效能，推广鼓励文化，提升学生对学校活动的参与度以及对学校的归属感。

1.5 提升教师团队的专业能量，以支援学生各方面的需要，促进他们健康成长。

2.1 深化正向教育的校园文化，配合正向六大支柱及新修订的十大价值观教育计划，优化成长课课程。

2.2 透过校本生涯规划课及活动，让学生认识自己的兴趣、能力及志向，发挥潜能，巩固学生在个人和群性发展等方面的成长体验，培育及发挥学生品格优点，订定目标为未来理想奋斗，拓展个人专长，建立学生正面的生活态度和正向素质。

2.3 透过服务学习的实践，让学生掌握相关的技能及态度，提供更多与价值观教育相关的学习经历，拓宽学生视野，带领学生从校内走进社区，并加入自主学习的元素，培养学生自行策划及组织活动的领导能力