了解及建立健康的生活方式，尊重自己和别人，重视并建立和谐的人际关系;

了解身处的社区及香港其他社区的发展、特征及其将来潜在的转变;

关心家人、香港社会、中国以至整个世界;

对研习物质世界、能源运用、生物、地球以至宇宙间事物的科学问题产生兴趣，培养探索、探究和寻找答案的能力;

对探索科技世界产生兴趣及懂得有创意地运用科技活动，以解决日常生活中简单的问题;

了解科学及科技发展对人类社会和环境可能产生的负面影响，并培养保护环境的责任感。

未来将继续推展STEAM教育，提升学生的逻辑思维、创新及解难的综合能力。透过跨学科STEAM研习活动，让学生通过“动手动脑”、“小组协作”培养“科学过程技能”，如不断的制作、试验、改良、与同学交流等，并从一些有趣的情境中运用所学知识，去制作创新小发明，改善日常生活的需要，实践关爱精神。

数学、常识、电脑及视艺科合作举行“动手玩STEM 科技周”，除展示学生有关STEM 的学习成果，亦会邀请不同的中学举行摊位活动，让学生动手创作自己的科学作品，期望能在学校中营造 STEM 教育的氛围，使学生享受科学的乐趣。

为了发展学生无限的潜能，延伸课堂所学，学校举办多项STEAM拔尖延伸课程，包括机器人编程、创意科探课程等，同时亦积极鼓励学生参加多元化的科技比赛及各类型学术活动，包括教育局、香港科学馆主办“常识百搭”小学STEM探究展览、水底机器人大赛、数理科技学习汇STEM Learning Fair及电台讲演活动等。

本科设全方位活动，配合其他科目以“健康校园”为主题，安排学生出外参观，进行资料搜集。

学生把搜集的资料整理后，完成专题研习，并在课堂上分享汇报。