作为教育工作者，本校深信具效能的电子学习能有效促进学生的自主性学习、提升师生及学生间的互动性及学习的多元化。教师团队亦深信电子学习能有效协助及照顾学生在学习上的差异，让学生的学习无远弗届、无间断地进行；透过现今高速网络，更可让学生于最短的时间内提取最多的资讯来协助学习。

本校自1998/99年度起，已投入教育局第一个资讯科技教育策略计划，迄今己有十数年。这些年间，电子学习为学与教师带来的改变，家长和师生皆有目共睹。本校配合社会和教育局的发展路向，走过第二及第三个资讯科技教育策略计划，学校在资讯科技基础建设、教师的专业发展、学生的应用技能及资讯素养等各方面，皆有理想的表现。

迈进第四个资讯科技教育计划，本校的电子学习亦朝着四大方面发展：

第一，优化基础网络设施，例如为本校铺设全校光纤到课室及参与WIFI900计划完善校园无线网络的覆盖至全校，使学生能充份享受流动平板电子装置的便携性。

第二，继续发展优质电子学习资源，不论教师同侪备课所制作的教材套、搜集本地或外地的学习资源(网站或APP)、出版社的教学软件等，让教师针对课程和学生的需要，作出适合的安排。

第三，配合出版社或自购的教育平台，大力推动学生自主学习的风气。未来，更进一步让师生体验“翻转教育”的学习模式，促进学生的学习动机。

第四，运用iPad等平板电脑及电子白板，在课堂进行即时回馈及互动的学习活动。

保良局黄永树小学电话：21770050传真：21770406电邮：plkwwsmail@yahoo.com.hk