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作为教育工作者,本校深信具效能的电子学习能有效促进学生的自主
作为教育工作者,本校深信具效能的电子学习能有效促进学生的自主性学习、提升师生及学生间的互动性及学习的多元化。教师团队亦深信电子学习能有效协助及照顾学生在学习上的差异,让学生的学习无远弗届、无间断地进行;透过现今高速网络,更可让学生于最短的时间内提取最多的资讯来协助学习。 本校自1998/99年度起,已投入教育局第一个资讯科技教育策略计划,迄今己有十数年